英语人教版五年级下册杨氏之子课后练习

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一、读拼音,写词语。 ling gu cng hu zo y kng z yu ji qn ( ) ( )( ) ( ) ( )二、选词填空。 爱慕 爱惜 珍惜 1、桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生( )之心。 2、我们要( )今天的幸福生活。3、我们要( )粮食,( )农民用汗水换来的劳动成果。三、给加点字选择正确的解释。 闻:(1)听见;(2)听见的事情、消息;(3)有名望的;(4)用鼻子嗅;(5)姓。 1、你好,今天有幸能见到你本人,真是百闻不如一见啊!( ) 2、西湖是全国闻名的风景区。( ) 3、你知道吗?今天晚间的新闻真让人寻味。( ) 4、你闻出这是什么味了吗?( ) 5、闻家的人都拌到外省去了。( ) 四、补充原文,理解下列词句。 梁国杨氏子九岁,甚_。孔君平_其父,父不在,_呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以_儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“_。”1、按原文填空,并解释最后一句话的意思。_2、结合阅读体会,我认为杨氏之子的回答妙在_3、孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘: _ 。4、通过品读上文,我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话,你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。阿凡提骑着驴,来找本城的法官。法官望见了,就大声招呼道:“欢迎你们两位一同光临!”阿凡提不慌不忙地说:“_。”

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