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1、,交流平台,矿区段家背小学 刘晓梁制作,回顾拓展五,在本单元的课文学习中,我们结识了不少人物,说说你最喜欢谁或不喜欢谁,并说出理由。也可以就共同感兴趣的人物,和同学展开讨论。,交流平台,人物交流分析:,性格比较:廉颇与蔺相如,他们各自的性格怎样?有什么特点?除了书上的这个故事,你平时阅读中还发现他们俩有什么特点? 作者是怎样围绕这样的性格特点来写的呢?用了哪些事例、人物的语言又是怎样的?,这两个人物的共同点是:,能从大局出发,关键时刻放下自己的尊严,以国家的利益为重。,有勇有谋,唇如枪,舌如剑。在紧要关头,置个人生死于不顾,以性命来维护赵国的尊严。渑池会上,秦王侮辱赵王后,他用与秦王拼命的方式
2、,逼迫秦王为赵王击缶,维护了赵王的尊严。而当与廉颇发生矛盾时主动避让,如称病不上朝,避免与廉颇碰面。即使对面遇见,也主动回避。当手下问及原因时,他的回答言辞恳切,胸怀大度。,蔺相如性格特点:,不同点,渑池之会,廉颇的性格特点,廉颇作为一员老将,形象十分鲜明。他威震朝野,秦王也惧他几分,知道他屯兵边界则不敢轻举妄动。他耿直畅快。如当蔺相如比他的职位高时,他毫无遮掩,表达自己的观点。当他听说蔺相如躲避他不是怕他,而是为了赵国的利益时,能知错就改,作为一位名声显赫、战功卓著的老将,背上荆条,登门请罪,诚心改过的举动令人钦佩。,“一千个读者,就有一千个哈姆莱特”,不同的人,他的经历不同,对书中任何人物的理解也就不一样,关键在于要读出自己的理解。,从本单元课文中选取两三个人物,加以比较,说说他们各自的性格、特点。,诸葛亮,周瑜,曹操,鲁肃,武松,猴王,