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1、守规则、保安全教学设计教学目的:1.引导学生认识交通安全事故的危害,培养学生交通安全意识。2.让学生明白上(放)学路上安全行走、安全乘车的基本常识,3.明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则。4.提高学生在日常出行和突发交通事件时正确应对事故的能力。教学重点:确立自立、自卫的安全保护意识,学会正确过马路,掌握安全乘车的基本常识。教学难点:来源:学科网ZXXK来源:学|科|网学会分析一些简单的案例。教学方法:谈话法、讨论法、探究法。来源:学科网教学准备:1.课件。2.搜集小学在上(放)学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和视频资料.教学过程一谈话导入、揭示课题。(一)同学们
2、,人们的生活越来越好了,马路上的各种车越来越多了,马路杀手可怕的车祸也越来越频繁了,请同学们看大屏幕。(播放课件:车祸现场)(二)同学们,看到这触目惊心的一幕幕,这惨痛的场景,能谈一谈你们心里的感受吗?你想说些什么?(三)是啊!多么可怕的车祸,轻者受伤,重者死亡。给自己带来伤害,给家人带来痛苦,给社会带来麻烦。我们每个人看到这些都心情非常的沉重,的确令人揪心啊!(四)同学们,你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间,随着马路上各种车辆的日益增多,大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能够做到“高高兴兴地出门,安安全全地回家呢?”今天我们一起来学习上学路上保安全(板书课题)二、真实再现、警钟
3、长鸣。(一)讨论:1.我们行走在路上,哪些情况下最容易发生危险?2.你发现有哪些“马路陷阱”呢?请和你小组的同学交流一下(小组交流)(二)谁先来和大家分享一下你们组交流的话题?(交流汇报)(三)你们了解得真多,老师为你们喝彩,为你们鼓掌。(四)小调查:这些是老师从网上调查到得。(课件播放)三、行动在线,情景模拟。来源:学_科_网Z_X_X_K(一)了解了交通安全事故的危害后,我们如何才能远离危险,在上学、放学的路上保护好自己的安全呢?接下来我们就走进行“动在线”吧!(二)上学、放学时,我们应该如何安全的过马路呢?(同桌两人互相说一说)(三)以上这些都是同学们自己了解到的,老师还要提醒你,马路上
4、请记住“六不要”、“一注意”来源:Zxxk.Com(四)小游戏“今日说法”。我们来做个小游戏,请一名同学做主持人,我们搞个栏目:“今日说法”。主持人“大家好,今日说法又和大家见面了,我是主持人XXX,下面这些现象,都是同学们刚才谈到的,谁来分析一下案例,说一说他们的行为?并且你想对他们说什么?(课件展示一些不安全的案例)(三)乘车安全1、在上学、放学的路上,有的同学是乘车来回的,老师告诉你,乘车一定要乘“淄博市规定的专用校车。”2、乘车上学或平时乘坐公共汽车时应该怎样注意安全?3、请同学们打开课本,我们一起读一读书上是怎样说的?(学生用自己喜欢的方式阅读课文)四、拓展延伸,巩固提升(一)同学们,除了遵守交通规则、增强守法意识、提高自我保护能力,我们还应做些什么呢?(二)这节课我们了解到了这么多的交通安全知识,老师相信每位同学都能做到“高高兴兴走出门,安安全全回到家”,下节课我们一起开个主题班队会“交通安全记心间”。同学们可以通过快板、相声、小品、唱歌等形式,展现出交通安全带给大家的快乐。五、回顾总结,畅谈收获(一)引导学生交流学习本课后的感想和收获。(二)最后让我们用歌声互相祝福吧!播放歌曲祝你平安