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1、27.鱼游到了纸上,自由读，想一想 1、青年爱鱼到了忘我的境界表现在哪几个方面？,绿色圃中小学教育网,1、找出描写青年看鱼到了忘我的境界的句子,一.学习看鱼部分,他老是,一个人,呆呆地,站在金鱼缸边,静静地,看着金鱼在水里游动，而且从来,不说一句话。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天 都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,在一个（ ）的星期天， 在一个（ ）的星期天， 在一个（ ）的星期天， 在一个（ ）的星期天， 他到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 ,填一填,春光明媚,大雨滂沱,秋风瑟瑟,寒风凛冽,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每
2、个星期天 都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,二.学习画鱼部分,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,工笔,速写,工 笔,速 写,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致； 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着 1.白发苍苍的老人说： 2.年轻的阿姨赞叹道： 3 .一位路过的老外也挤了过来说：,“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？,想一想,1.作者在刻画人物形象时运用了哪些描写方法呢？（用不同符号标记出来）,总结,1、完成课后的小练笔。 2、细心观察你最敬佩的一个人的外貌、神态、动作。,
