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1、31 女娲补天 人教版 三年级下册 深圳市梧桐小学 覃仕育,你还可以说出哪些神话人物? 后羿射日 嫦娥奔月 精卫填海 夸父追日,轰隆隆 塌下 挣扎 露出 燃烧 熄灭 喷火 缺少 纯青石 冶炼 大盆 欢声笑语 熊熊大火 零零星星,齐读课文,思考:本文讲了一件什么事?,以填空的方式把大意补充完成。 一天夜里,天突然( ),人们( ),女娲冒着( ),用( )把天补好了。,思考女娲为什么要补天?,补天之前,女娲还做了哪些事情?,3 女娲是怎样补天的?她碰到哪些困难?说出具体经过。 补天经过: 找五彩石冶炼石头补天,不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命
2、危险,把天补上。于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石.于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石找齐了。女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。,再次尝试详细复述课文(要求比概括大意时更详细)。,你感受到女娲是个怎样的人?请联系课文内容,用具体的例子说出。,女娲补天的经过让我们感到不可思议,其实这正是神话的特点,那就是大胆想象,夸张奇特,请从文中找找哪些地方令你感到夸张,神奇。,拓展 学习女娲造人,作业布置 1抄写生字词,完成练习册 2 把女娲补天的故事讲给爸爸妈妈听,