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(呼风唤雨的世纪l读了课文题目“呼风唤而的世纪”后我猜想:2.本文的作者是;誓叟集20世纪大科技发明的相关图文资料。自主预习第二步1.给下列生字组词。唤()纪()技()改()程()超()v奥(联(哲(善(2.选择正确的词语替代画线部分。(填序号)心咋风唐雨G出抚煌料G腾云驾雾“人归根到底(1)归结到根本上,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。()(2)在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术荫稷了那么多奈迹舫的超出意料之外的发现和发明。刑(1(3)人们只能在神话中用“千里眼“顺风耳“和传说中利用法术乘云雾飞行的神仙,来寄托自己的美好愿望。()(4)20世纪是一个能够支配自然或左右v荣种局面的世纪。(|肌l有感情地朗读课文了解课文内容。D巨大变化G)远大前景G)科学技术本文讲迹了20世纪()的发展历v程,展示了科学技术的迅猛发展给人秉生_活带来的(),并展望了科技发展的(),濑发了我们热爱科学、探索科学和学习科学的浓厚兴趟。vAAl2.你可以找出文中引用的诗句及名言吗?请抄写下来。
