部编版(统编)小学语文四年级上册第一单元复习练习题

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1、第一单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。1.“地球一小时”这一活动的时间是( )A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。2.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)“地球一小时”活动发起于2007年。( )(2)2019年,“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”。( )(3)我们只有一个地球,保护它,就是保护人类自己。( )3.想一想,下列做法中,与“地球一小时”的主旨不符的是( )A.多乘坐公共交通。 B.多使用空调、冰箱等耗电设备。C.多使用环保购物袋。二、下列加点字

2、的读音完全正确的一项是( )A.屹立(y) 霎时(sh) 人声鼎沸(dn)B.稻穗(su) 闪烁(shu) 鹅卵石(nun)C.归巢(cho) 霸占(b) 摇摇欲坠(zhu)三、根据语境写词语。1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾,不一会儿,fn n( )的lncho( )漫天卷地般涌来。2.秋天到了,田野里的do ( )都chn sh( )了,果园里的p to( )也变紫了。四、同音字组词。【zhun】 ( )稼 服( ) 红( ) 仪表端( )【yu】 ( )泳( )如 ( )票 ( )然而生【y】 ( )义( )立 ( )力 受( )匪浅五、将下列词语补充完整,再选词填空。 ( )( )喧天

3、( )( )欲聋( )( )无声 ( )声( )语1.运动会上观众的加油声( )。2.上课铃响后,教室里( )。3.春节时,人民广场上人山人海,( )。4.她有些胆小,说话总是( )的。六、句子天地。1.“我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞”句中省略号的作用是( )A.表示说话断断续续。 B.表示行文的省略。 C.表示列举的省略。2.下列句子中,不是比喻句的一项是( )A.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。B.稻田像一块月光镀亮的银毯。C.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。3.“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”下列词语中,与“霎

4、时”意思不相同的一项是( )。A.顿时 B.忽然 C.刹那间 D.一眨眼七、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。1.观潮描写的是天下奇观钱塘江大潮的壮观景象。 ( )2.走月亮中,“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。 ( )3.秋晚的江上和花牛歌的作者都是新月派诗人徐志摩。 ( )4.繁星的作者是巴金,他的其他作品有雾雨电等。( )八、课文内容回顾。1.观潮一文按照 的顺序描写了钱塘江大潮的壮观。全文是围绕“ ”这一词来写的。2.走月亮一文写了“我”和阿妈一起走过了 ,走过了 ,走过了 和 ,走过了表达了作者走月亮时 的心情和对美好生活的 。3. 描绘了秋天黄昏时江边

5、的美丽景象,表达了诗人对 的向往。 描写了 时而坐,时而眠,时而走的悠闲情态,体现了诗人的童真童趣。4.繁星按照 的顺序,分别记叙了“我”在 、 、 观看繁星时的情景,抒发了作者热爱自然、向往美好生活的思想情感。5.将下列古诗补充完整,并回答下列问题。鹿柴空山不见人, 。返景入深林, 。(1)这首诗的作者是 代诗人 。(2)诗中以动衬静的诗句是“ , ”。第一单元复习卡参考答案一、听力材料“地球一小时”“地球一小时”活动发起于2007年,是世界自然基金会为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。活动倡导社会各界在每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半,关掉不必要的灯光和其他耗电设备,以实际行

6、动应对气候变化。2018年,“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”,旨在希望人们可以在熄灯的60分钟之外,继续践行环保节能生活方式。全球上百个国家的数千座城市自愿熄灯一小时以参与这一活动。“地球一小时”,关灯只是一个形式,更重要的是我们要从日常点滴做起,从小事做起,让我们的天更蓝,水更清。毕竟,我们只有一个地球,保护它,就是保护人类自己。1.B 2.(1) (2) (3) 3.B二、C四、庄 装 妆 庄 游 犹 邮 油 意 屹 毅 益五、锣鼓 震耳 鸦雀 低 细1.震耳欲聋 2.鸦雀无声 3.锣鼓喧天 4.低声细语六、1.B 2.C 3.B七、1. 2. 3. 4.八、1.潮来前 潮来时 潮来后 奇观2.村间的小路 溪边 果园 田野 喜悦、幸福憧憬与向往3.秋晚的江上 自由生活 花牛歌 花牛4.时间 自家庭院 南京菜园 海上5.但闻人语响 复照青苔上(1)唐 王维 (2)空山不见人 但闻人语响

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