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1、1,SIYB游戏模块1,2,企业基本循环周期,3,企业基本循环周期演练,生产,经营,管理,企 业,4,游戏目的,企业的基本循环周期（现金的流入与流出） 面对各种矛盾和需求制定最佳的资金使用计划 维持正现金流的重要性； 为什么要记账。,游戏目的,6,教学内容,教学内容,1、游戏分组； 2、游戏环境； 3、游戏道具； 4、游戏人物； 5、游戏规则； 6、游戏演练； 7、游戏讨论； 8、游戏总结。,一、游戏分组帽子制作示范,红组 生产标准帽子（分工） 蓝组 生产标准帽子（分工） 绿组 生产标准帽子（分工）,做什么？,怎么做呢？,二、游戏环境介绍,一小城镇中有： 1、原料批发店帽子原料； 2、收 购
2、店帽子成品收购； 3、银 行贷款、存钱、取钱； 4、诚 信 超 市生活用品购买处。,10,张纲批发店,11,李玉收购店,12,银行,13,诚信超市,1、企业循环图 从1号（星期四）开始到30号（星期五）结束；要求按照图中每日的要求来活动（只做什么？）。 2、购物显示卡超市购回物品小卡片（便于月底累计） 3、现金（储蓄）盒各企业生产经营收入存放处 4、“钱还会还吗？ 代表借钱的亲戚,三、游戏道具展示,15,企业循环图,江西南昌 肖琼娜,16,购物显示卡,14:50:03,17,现今储蓄盒,18,钱会还吗？亲戚,5、账（簿）单现金流水记账往来表； 6、情景卡代表现实中发生的不测事件； 7、纸 币模
3、拟货币现金 （1, 10, 20, 50, 100, 500） 8、小组评估表与成绩表,三、游戏道具展示,20,账单,21,情景卡,22,纸币,23,小组评估表及成绩,1、经营帽子原料批发店 张纲 2、经营帽子成品收购店李玉 3、大富豪！钱潇 钱潇喜欢经营企业； 她忘记了在家人身上多花些时间； 她从来不存钱。,四、游戏人物介绍,25,4、存钱迷！孙守 孙守喜欢存钱； 他尽可能不花钱； “钱放在银行比放在我的企业安全得多”。,27,5、自私鬼！赵财 赵财喜欢在自己身上花钱； “存钱只是浪费时间”； 他的企业必须尽可能地多为他买单。,28,29,6、精明者！李聪 李聪想不断壮大自己的企业； 他认为
4、每月储蓄一部分钱十分重要； 他很注意支出不要超过其企业的负担能力。 他也可能会不给你钱了（收不回投资）。,31,7、 “钱还会还吗？” 借钱的亲戚 这是一个模拟市场经营中“不测情况”发生的代表人物。 他可能会推期付款（根据轮盘指示时间）； 他可能只还你一部分钱（按轮盘指示）；,32,33,五、游戏规则要求,1、游戏中： （1）每公司月初贷款额为160元，利率25，月底（29号）还款200元； （2）各公司是租房生产，27号必须还租金100元月； （3）帽子原料，价格40元顶； （4）帽子成品收购，价格80元顶；,2、每周内日程安排和要求： 周一各公司购买原材料； 周二各公司生产帽子； 周三各公
5、司出售帽子 李玉 没有数量限制,可出售给,五、游戏规则要求,周四各公司贷款或存、取钱； 周五各公司制定下一周生产计划； 周六各公司购物日； 周日休息！（不允许做任何事情） 注：有一标有“今天”字样的小卡片随教师的口令在“周一”到“周日”间来回移动。,五、游戏规则要求,3、助理教师： 在游戏中助理教师要扮演以下角色 （1）批发商张纲； （2）收购商李玉； （3）借钱的亲戚 “钱还会还吗？”； （4）银行的职员贷款、存钱、取钱。,五、游戏规则要求,14:50:04,江西南昌 肖琼娜,38,14:50:04,江西南昌 肖琼娜,39,游戏计划开始 （20分钟）,40,六、游戏开始 演练,42,8月1日
6、 周四从银行借款,43,8月2日 周五计划,44,8月3日 周六消费,45,8月4日 周日休息,46,8月5日 周一采购,47,8月6日 周二制造/情景卡,48,8月7日 周三销售,49,8月8日 周四存、取,50,8月9日 周五计划,51,8月10日 周六消费,52,8月11日 周日休息,53,8月12日 周一采购,54,8月13日 周二制造/情景卡,55,8月14日 周三销售,56,8月15日 周四存、取,57,8月16日 周五计划,58,8月17日 周六消费,59,8月18日 周日休息,60,8月19日 周一采购,61,8月20日 周二制造/情景卡,62,8月21日 周三销售,63,8月
7、22日 周四存、取,64,8月23日 周五计划,65,8月24日 周六消费,66,8月25日 周日休息,67,8月26日 周一采购,68,8月27日 周二制造/房租100元,69,8月28日 周三销售,70,8月29日 周四还银行款：200元,71,8月30日 计算总数,七、游戏讨论点评,1、关于销售 卖多少？赚多少？原因？经验或教训 2、关于资金 计划合理？现金管理？记账清楚？经验 3、关于利润 计划 生产 销售 利润的关系！,根据： 制定计划、完成计划、实现利润、财务报表等，分别按5分制给各公司（小组）打分，从而得出评估结果。 同时，对游戏中经营管理和应对风险考虑周全的公司（小组）给予肯定。 回顾游戏和目的,八、游戏总结评估,74,游戏目的 承上启下,游戏的目的,通过游戏了解企业的基本循环周期； 认识制定企业计划和记账的重要； 通过游戏演练，感受企业的风险考验；,76,完成每日反馈 O(_)O谢谢！,
