《部编版（统编）小学语文四年级上册第一单元《4 繁星》教学课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版（统编）小学语文四年级上册第一单元《4 繁星》教学课件PPT（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、兴趣导入,大家一定都看过星星吧？,作者简介,巴金（19042005），四川成都人，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家。其代表作有家春秋雾雨电等。,作者在不同时间、不同地点仰望星空，都有怎样不同的感悟？让我们带着这个问题，走进繁星。,半明半昧 摇摇欲坠 怀抱,整体感知,昧=日+未,坠=队+土,怀= +不,读课文，交流生字词认读理解情况，注意加点字的识记。,默读课文，完成填空。,课文解读,再读课文,为什么三次看到的星空和看到星空的感受会不同？,之所以不同，是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入细微了。第一次从“我最爱看”一词中，我们能感受到作者对家乡
2、的热爱和依恋。第二次“光明无处不在”表达了作者心中充满光明和希望。,第三次“我望着那许多现在睡在母亲的怀里了。”母亲的怀抱总给人以温馨的感受，表达了作者对亲人和家乡的依恋之情。,文章中运用了大量的修辞手法，你能找出来读一读，品一品吗？,细读第3自然段,这篇文章是按照怎样的顺序叙述的？从哪些地方可以看出来？,把握顺序,从前三年前如今,本文是按时间顺序行文的。我们可以通过找表示时间的词语来印证。,时间顺序是我们在写作中常用到的写作顺序。在这篇文章中，作者通过介绍从前、三年前、如今这三次看繁星的情形，表达了不同的感受，结构层次清晰明了。我们在写作中也要学习这种方法。,拓展延伸,你看到星空时会有怎样的感悟？怎样的心情？试着写下来。,练笔,要完成这个练习，我们要先对星空进行详细描写，在描写星空的同时，把自己想到的和自己当时的心情表达出来。,课后作业,搜集有关星空的诗句并积累下来。,三年前（南京）,如今（海上）,从前（家乡）,繁星,热爱美丽的自然 思念亲切的故乡,板书设计,
