部编版(统编)小学语文四年级上册第一单元《2 走月亮》教学课件PPT2

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1、,2 走月亮,导入一,导入二,导入一,返回,月色,歌曲欣赏: 走月亮,导入二,返回,吴然,原名吴兴然,1946年生,云南省宜成县人。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。,主要作品:儿童文学作品海花;散文、散文诗集歌溪凉山的风珍珠雨小鸟在歌唱风雨集等。,作者简介,朗读课文,疏通生字词。思考:课题“走月亮”是什么意思?写了谁和谁一起“走月亮”?,整体感知,“走月亮”是我国南方特有的习俗,指的是在月光下散步。本文写了“我”和阿妈一起在洒满月光的田间小路上“走月亮”。,淘洗 牵着 鹅卵石 坑坑洼洼 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄 成熟 稻穗 镀上 田埂 闪闪烁烁,字词学习,我会读,淘洗

2、 牵着 鹅卵石 坑坑洼洼 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄 成熟 稻穗 镀上 田埂 闪闪烁烁,摘桔子,鹅,埂,卵,跃,穗,俗,烁,镀,_超载,_刊载,zi,zi,多音字,_放假,_假如,ji,ji,淘,牵,鹅,卵,坑,洼,填,庄,稼,俗,跃,葡,萄,稻,熟,我会写,课文解读,文中一共出现了几次“我和阿妈走月亮”这句话?这句话反复出现,有什么作用?,这句话是全文的行文线索,将“我”和阿妈一起走过的这些地方很自然地串联了起来,使文章条理清晰,层次分明。,这句话在文中反复出现,使情感的表达更加强烈,充分表达了“我”和阿妈在月光下散步的幸福和喜悦之情。,再读课文,思考:作者和阿妈走月亮时,去了哪些地方?看

3、到了什么?闻到了什么?想到了什么?,村间的小路,溪边,田埂,是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,写出了月夜景色的美好。,村间的小路,排比,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,照亮了_,照亮了_。,可爱的池塘,飘香的果园,我会说,村间的小路,溪边,田埂,细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!,形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。,溪边,“我”和阿妈在溪边走月亮,看到:,

4、闻到:,想到:,溪水、鹅卵石、小水塘抱月,山草和野花的香味,“我”和阿妈在溪边的情景,村间的小路,溪边,田埂,秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。,田埂,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。,把稻子的饱满和月光下稻田的样子形象地表现出来了。,“我”和阿妈在田埂上走月亮,看到:,闻到:,想到:,果园、稻田,果子的香甜,种油菜、找兔草、吹蒲公英、栽水稻,听到:,秋虫唱着、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩,生动地写出了群星环绕在月亮身边,就如同阿妈

5、牵着“我”一样,描绘出一幅温馨和谐、幸福美好的画面。,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着,“我”和阿妈一共走过了哪些地方?表达了作者怎样的思想情感?,“我”和阿妈一共走过了村间的小路,走过了溪边,走过了果园和田野,走过了,表达了作者走月亮时喜悦、幸福的心情和对美好生活的憧憬与向往。,结尾为什么说这是一个“奇妙的夜晚”?,夜晚的月亮明亮,月光柔和,一切都显得那么美好;“我”和阿妈走月亮的过程中,“我”感受到了浓浓的乡情和亲情;“我”看到了人们劳动的成果,体会到了生活的幸福,还憧憬着更美好的未来。所以说这是一个“奇妙的夜晚”。,走月亮,月亮升起明亮柔和 照亮万物,走在溪边溪

6、水流香 水塘抱月,走在田埂果香四溢 丰收在望,走着走着秋夜奇妙 幸福温馨,家乡夜色美 亲情记心田,板书设计,本文通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮,感受月光下的美丽景物的情景,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情和走月亮时的喜悦、幸福之情以及对美好未来的憧憬与向往。,课堂小结,拓展延伸,拓展一,拓展二,花好月圆 闭月羞花 风花雪月 冰壶秋月 星月交辉 镜花水月 众星拱月 日新月异 清风明月,拓展一,返回,比赛说一说:看谁知道的带“月”的成语多!,拓展二,相传元朝时,中原广大人民不甘受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难

7、。军师刘伯温便想出一计策,命属下将写有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地,中秋吃月饼的由来,起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。因而一举推翻元朝,为了纪念这一功绩,中秋吃月饼的习俗也就传了下来。 到了明代,中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师,把嫦娥奔月的神话故事作为食品艺术图案印在月饼上,使月饼成为更受人民青睐的中秋佳节的必备食品。,返回,1.根据语境写词语。 阿妈qin zhe( )我走过一片zhun ji( )地,我看见了chn sh( )的do ( );走过一片果园时,我看见了成串的紫p to( )。 这条林间小路被tin mn( )了光滑的 lun sh( )。,牵着,庄稼,成熟,稻谷,葡萄,填满,鹅卵石,随堂练习,2.根据课文内容填空。,收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要_了,_低垂着头,稻田像一块月光_的_。哦,阿妈,我们到_上去吧,你不是说学校_了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷_阿爸呢?,成熟,稻穗,镀亮,银毯,田埂,放假,招待,3.课外阅读。,峨眉山月歌 【唐】李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。,摘抄课文中优美的语句。 试着仿写一段:我和阿妈在什么地方走月亮。,课后作业,

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