文化生活知识热点

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1、文化生活 知识热点浓缩版,2016北京：“雨果在他的悲惨世界里说：只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男子潦倒，饥饿使女子堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都不会是无益的。鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意愿和同样的意志，正如他那首无题绝句所言：万家墨面没蒿草，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。” （3）结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。（8分）,关心社会历史关注百姓命运具有社会责任增强民族精神 文化交流文化理解合作发展文化自觉文化创新,含义类：性质、时间（传

2、统与现代）内容（3个层次亚文化、精神、制度、草根、地域、行业、医药、妈祖、齐鲁） 作用类：经济、政治、社会；企业、个人 发展类：,文化生活热点 作用 创新 多样性 交流传播 民族精神 核心价值观,文化的作用1,影响的人们的实践活动和认识活动，丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥文化的凝聚作用，促进文化交流；扩大文化的影响，赋予文化新的时代内容，更好的发挥其精神纽带作用。 文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能,为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：

3、有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品,运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。（10分） （1）“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，（2分）有利于丰富学生的精神世界，（2分）增强学生的精神力量，（2分）培养学生的创新

4、精神和实践能力，（2分）促进学生全面发展。（2分）,文化的作用2,文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观，提升人的精神境界，增强人的精神力量 可以增强人们的忧患意识，弘扬自强不息的民族精神 。,文化的作用3,你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。 文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观，提升人的精神境界，增强人的精神力量。通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育，可以增强人们的忧患意识，提醒人们勿忘国耻，激励人们不甘屈辱，弘扬自强不息的民族精神,文化的作用3,你赞成上述哪种观点？请从文化教育功

5、能和文化传承的角度阐述你的理由。 以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有独特地位，通过复建或重建，推陈出新，可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。（注：考生赞成任何一种观点，只要答案中包含上述要点，或者其他合理内容，均可给分）,文化与经济1,经济发展是文化发展的基础，文化与经济相互渗透、相互交融。经济带建设有利于促进各国的商业贸易、教育合作和人员往来，拓宽文化交流的途径，夯实文化交流的物质基础；推动各国文化在平等的基础上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。,文化与经济2,有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要

6、说明理由。(8分) 答案一：不赞同。文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料二中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调了文化的经济功能，而忽视了其他功能。,文化与经济3,有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。(8分) 答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要等功能。,一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的

7、晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。 随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。,（1）结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。（6分） （3）从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两

8、条建议。（4分）,（1）利用历史文化资源发展旅游文化产业，有利于发展文化生产力，满足人们的文化消费需求；（2分） 文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺；（2分）一些地方文化创新力弱，发展文化产业的办法不多。（2分） （2）发挥主观能动性，根据当地的历史文化资源发展文化旅游业，尊重文化产业发展规律，从而取得成功。（4分）脱离实际，靠虚构历史文化名人等来搞文化旅游，无视客观规律的制约，不可能取得成功。（4分） （3）发掘历史文化资源蕴含的民族精神，打造优秀旅游文化产品；（2分）坚持保护优先，防止破坏性开发。（2分）（其他答案言之成理，可酌情给分）,丝绸之路经济带建设对促进文化交流的作用。

9、（10分） 经济发展是文化发展的基础，文化与经济相互渗透、相互交融。（3分）丝绸之路经济带建设有利于促进各国的商业贸易、教育合作和人员往来，拓宽文化交流的途径，夯实文化交流的物质基础；（4分）推动各国文化在平等的基础上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。（3分）,文化发展与创新,互联网文化传播、传承、创新 互联网多元、平等、包容、共享 互联网内容丰富,运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 创新是文化富有生机和活力的重要保证。（书）文化创新推动实践发展（书）、文化繁荣和创新人才培养，教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树

10、立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。,文化创新,在实践基础上进行创新。 在继承传统中实现创新。 在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。,运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（10分） 深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。,科技的作用1 结合材料，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分） 科技创新为文化遗产保护提高了物质技术手段；（3分）科技创新带来了更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流；（3

11、分）科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。（2分）,除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分） 在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节； 扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口； 开展敦煌莫高窟文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之成理可酌情给分）,科技的作用2,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分） 科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息

12、技术有利于中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。,核心价值观与中华优秀传统文化的关系 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。,抗战精神与中华民族精神的关系 （传统文化与民族精神的关系） 以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结风斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中国民族精神的丰富和发展。,中华文

13、化1：小处入手,为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分） 妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动，丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。,中华文化2：小处入手,如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分） 挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好的发挥其精神纽带作用。,社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值现成为人们日常工作生活的基本遵循。 与传统文化的关系 与民族精神的关系 航天精神 意识的外延及作用（精神、决心、动力、软实力、支柱）,