《苏教版小学二年级语文下册学棋课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学二年级语文下册学棋课件（89页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同学们，你们平常下过棋吗，都下过哪些棋呢？简单地说一说吧！,同学们讲得真不错，现在让我们一起去参观一下“棋棋世界”。,国际象棋,国际象棋,军棋,四国大战棋,象棋赛,中国象棋,跳棋,儿童跳棋,飞行棋,围棋,我们在下飞行棋。,棋逢对手,小朋友们，知道这是什么棋吗？说说你对它的认识吧！,围棋在战国时就有了，它分白子和黑子，后来围棋又传入日本和欧洲，现在呀，它已列入体育运动竞赛项目了，很多人都爱好它。,围 棋,围棋：我国传统棋种。它在战国时期就有了。它分为白子和黑子。隋唐时传到日本，19世纪传到欧洲。,学 棋,孟子,学棋,小结,生字,课文,初读要求： 1.读准字音。 2.读通句子。 3.了解课文大意，
2、并标注自然段序号。,wi q nng zu 围棋 天鹅 能手 动作 txng zhng lng 提醒 长进 出色 另一个 远近闻名 gng jin q y zhun zh 拉弓射箭 棋艺 专心致志,围棋 天鹅 能手 动作 提醒 长进 出色 另一个 远近闻名 专心致志 拉弓射箭 棋艺,棋,围,能,专,象棋,周围,能力,专用,q,wi,nn,zhun,zh,我会认,细致,致,另,鹅,弓,箭,另外,天鹅,弓箭,射箭,ln,n,jin,zu,我会认,写作,作,长进,zhng,chng,动作,做,作 做 1.他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。 2.妈妈总是按时完成工（ ）。 3.小丽在写（ ）文。 4
3、.在学校不要做危险的动（ ）。 5.我在（ ）（ ）业。,作,做,作,作,做,作,鹅,咏鹅 白鹅 天鹅,弓,专,n,zhun,弓箭 弹弓 拉弓,专心 专业 专家,棋,围,q,wi,围棋 象棋 军棋,围棋 包围 围巾,能,致,nn,zh,可能 功能 能力,细致 极致 致命,另,箭,ln,jin,另外 另加 另行,弓箭 射箭 火箭,作,zu,作业 作文 作曲,听朗读,说说课文讲了什么。 说说每个自然段的大意。,第一自然段介绍了秋是下围棋的能手。 第二自然段讲了两位学生学棋时的不同表现。 第三自然段讲了学棋的不同结果。,第二课时,q wi nng zhun zh棋 围 能 专 致 lng gng j
4、in zu 另 鹅 弓 箭 作,生字复习,远近闻名 专心致志 围棋 能手 棋艺 弓箭 长进 天鹅 出色 走神儿,词语复习,围棋 天鹅 能手 动作 另一个 拉弓射箭 专心致志,春秋时期鲁国有位叫秋的人特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时的第一高手，人们不知道他姓什么，因为他是因下围棋而出名的，所以人们都叫他弈秋。,请同学们自由读第一段，说说从这段中你读懂了什么？,秋是下围棋的能手 。,讨论：说说能手的意思。,能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。,弄,nng,nng,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,能手
5、,远近闻名,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,品读,棋艺：下棋的本领、技术。,yn ji 能手：下围棋很有研究、棋艺高超的人。,远近闻名：不管在近处还是在远处都很有名。,秋是下围棋的能手，当然有人跟他学棋了，大家看，有两个学生拜他为师了。,大家看看，这两个学生是怎么学的呢?小组内交流一下各自的看法。,默读第二自然段，找出写他们学棋的句子。,一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。,一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是
6、用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,1、哪个词最能概括出这位学生的学习态度?,考考你,2、你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得专心致志?,专心致志,从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得专心致志 。,“一边听一边看”这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的，这位同学学得多认真
7、呀!,说话训练,请同学们用“一边一边”说一句话。,我会说： 他一边听一边看老师在棋盘上布子。 中秋节晚上，我们全家一边（ ）一边（ ）。 小明一边（ ）一边（ ）。 （ ）一边（ ）一边（ ）。,另一位学生是怎么学的呢?你能用一个词来概括他的学习态度吗?,心不在焉,你从哪些地方看出他学得很不专心?,听着听着，走了神儿；想着想着手不由得；又去想别的事了。,读读这一段。,走神儿 三心二意（心不在焉）,老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事情了。,又,这两位学生同去拜秋为师学棋，一个专心致志，另一个呢？唉，确实很不专心呀!学棋时的表现大不相同，结果当然也不一样喽，我们来看看吧！,
8、后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,引读,后来那个专心听讲的学生成为,而那个老走神儿的学生，棋艺,出色的棋手。,一直没有多大长进。,引读,后来那个专心听讲的学生成为,而那个老走神儿的学生，棋艺,出色的棋手。,一直没有多大长进。,引读,后来那个专心听讲的学生成为,而那个老走神儿的学生，棋艺,出色的棋手。,一直没有多大长进。,小组讨论,一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?四人小组讨论交流。,用“因为所以”把学习态度与学习结果连起来说说。,指导朗读。,因为 ，所以 。,说一说两个学生跟同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样？,一个学生成了出色
9、的棋手，,因为（ ），所以他成了出色的棋手。,而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,因为（ ），所以他棋艺一直没有多大长进。,这个故事告诉我们：学习必须专心。只有全神贯注、用心学习的人才会学好本领，在学习上三心二意、极不专心的人是学而无成的。,这两位学生同拜秋为师学棋，一个专心致志，另一个确实很不专心!如果你在场你想对这个不专心的孩子说些什么？,我想对他们说：“ 。”,我会说:,这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生因（ ），所以后来成了（ ）的棋手；而另一个学生因为（ ），所以棋艺一直没有多大（ ）。看来，学习、读书时都要（ ），不能（ ）。,专心致志,出色,不专心,长进,专心
10、致志,三心二意,（填上合适的词语）,选字填空 1. 致 志 同（ ） 兴（ ） （ ）气 立（ ） （ ）愿 细（ ） 专心（ ）（ ） 2. 弓 公 工 功 （ ）作 （ ）园 （ ）箭 （ ）课 （ ）平 （ ）人 用（ ） 弹（ ）,志,致,志,志,志,致,致,志,工,公,弓,功,公,工,功,弓,积累读书学习名言： 1.聪明在于勤奋，天才在于积累。 2.天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。 3.书山有路勤为径(jng)，学海无涯苦作舟。 4.读书要“三到”：心到、眼到、口到。,整体回顾,学了这篇课文谈谈你的收获,写出加线词语的近义词。 那个专心听讲的学生成了出色的棋手。（ ） 那
11、个老是走神儿的学生，棋艺一直没有多大长进。（ ）,老师这里还有一篇文章吃墨水，讲了陈毅爷爷小时候的事情，请回家去读读，看看这篇文章和我们刚学过的这篇课文有什么相同和不同的地方。你又能获得什么启示?请把你的感想写在周记本里，和老师来交流。,m 吃墨水 y 陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。 jing 有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫 zhn 他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大 m zhn 墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈 m 妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这 zhn jing m 时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。,妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去 sh m 漱口。他却笑着说：“没关系!吃点墨水好 m 哇，我肚子里的墨还太少呢!,你知道吗？ 我国围棋能手聂卫平多次荣获全国冠军、世界冠军，被称为“棋圣”。其他围棋能手还有马晓春、俞斌、常昊、周鹤洋等.,70,学弈 孟子.告上子 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人 虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而 射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗 若与?曰：“非然也。”,
