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1、浅谈农村小学开展感恩教育的基本内容与方式【内容摘要】开展感恩教育，是弘扬中华民族优良传统的需要，是培养良知唤起学生觉悟的人性教育的需要。通过知恩感恩教育能培养学生善良的人性、健全的人格、强化学生责任意识和形成学生的感恩行为。【关 键 词】感恩教育 文明修养 教育内容 教育形式【作者简介】吴成洪 一级教师感恩，是中华民族的传统美德，是人们和谐相处的基点，是每一个人文明与品德修养的重要组成。对小学生进行知恩感恩教育，能培养学生善良的人性、健全的人格，能强化学生的责任意识、形成学生的感恩行为。 下面结合中国优秀的传统文化和农村小学生的生活实际，浅谈一下农村对小学生进行感恩教育的基本内容与方式。一、对
2、农村小学生进行感恩教育的基本内容对小学生进行感恩教育，其基本内容可以从与小学生具有基本关系的三个方面进行考量：第一个方面的关系是血缘关系，即对家人亲友的感恩，重点是对父母的感恩；第二个方面的关系是社会关系，即对社会人士的感恩，包括对老师和同学的感恩、对社会爱心人士的感恩、对党和国家的感恩，重点是对老师与同学的感恩，以及对党和国家的感恩；第三个方面的关系是人与自然的关系，即对自然环境的感恩。为此，对农村小学生进行感恩教育的基本内容主要有：（1）感谢家人养育之恩教育；（2）感谢老师教诲之恩教育；（3）感谢同学帮助之恩教育；（4）感激社会人士关爱之恩教育；（5）感激党和祖国惠民之恩教育；（6）感激自
3、然赐予之恩教育。二、对农村小学生进行感恩教育的基本方式这里仅仅从操作层面来讨论和说明。（一）“知恩感恩”宣传教育活动1、通过国旗下演讲向全体师生宣传学校感恩教育实施方案，全员发动。2、各班开展班级感恩教育活动倡议书学生签名活动，并在班级宣传阵地张贴，创设感恩氛围。3、各班办好感恩教育专题板报或手抄报，学校组织检查评比。4、音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲。推荐歌曲如妈妈的吻、念亲恩、长大后就成了你、感恩的心、说句心里话、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事等。（二）“知恩感恩”行为教育活动1、感谢家人养育之恩教育活动（1）基本理
4、念：自己的父母不仅赐予我们生命，更把我们养育成人；自己的家人与自己血脉相连，对自己最为亲近。感激父母和家人是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母和家人都不爱，就谈不上能爱同学、爱社会。（2）推荐活动：开展以“算算亲情账，感知父母恩”的主题班（队）会。算算自己从进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价；算算将自己的学习费用、生活费、交通费、零花钱等支出加起来家长为自己的投资；假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。布置爱心家庭作业。每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。与 “三八
5、节”、“母亲节”、“父亲节”、“端午节”、“中秋节”、“重阳节”、“春节”等节日文化相结合，开展“孝心”活动，给长辈捶捶背、打一盆水、洗一洗脚等。开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的“一封家书”活动，要求每一位学生以此为题给父母写一封家信。周末出门随时让父母知道自己的活动内容。走读生每天出门和回家时都要向父母道别和问好，以免父母挂念；住宿生每周给父母打两次电话汇报在学校的学习情况，思想情况；每周将自己最出色的作业本带回给父母欣赏一次。一学期为父母制作一件小礼物，问清父母的生日并在生日时说一句祝福的话（若是在校期间可以打电话）。2、感谢老师教诲之恩教育活动（1）基本理念：老师不仅赐予了知识，更
6、是教会了学生如何做人，正是老师们春风化雨的教育解开了学生成长路上的心结。因而要对自己的老师感恩。（2）推荐活动：开展“老师颂”演讲比赛；“诵名句，承传统”读书活动；“知善恶，积善行”知耻感恩实践活动；“记进步，谈收获”知耻心评价活动。开展我爱我师征文活动。参考题目如师恩难忘，师情永存、给老师的一封信、母校-我成长的摇篮或可自选题目。讲十字文明用语（谢谢、请，你好，再见，对不起）活动。遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。教师节组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛
7、活动。3、感谢同学帮助之恩教育活动（1）基本理念：同学不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了几多春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实，因而要对自己的同学感恩。（2）推荐活动：开展“我为同学做一件好事”活动。回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛或进行校内书信评比活动。开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助；以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，在互帮、互助、互学、互进的过程中，增进同学之间的友谊。开展“今天我值日”活动。
8、体会班干部工作，增强学生的集体荣誉感。与“学雷锋活动”、“六一庆祝活动”等相结合，开展关爱同学、帮助同学自愿服务活动。4、感激社会人士关爱之恩教育活动：（1）基本理念：在自己成长的过程中，在有意和无意之中，自己总会得到社会的至关至爱。宽敞明亮的教室是爱心人士捐款修建的，平坦的乡间小道是你不认识的人铺平的，当你不小心跌倒时是你从未见个面的人双手把你扶起来的，因而要对社会感恩。（2）推荐活动：开展爱人民、爱科学、爱社会主义的主题教育活动。利用“学雷锋活动”形式，开展做好事等活动。利用“志愿者活动”形式，开展回报社会实践活动。如卫生清理活动、植树种花活动、乡村安全义务宣传活动等5、感激党和祖国惠民之
9、恩教育活动（1）基本理念：中国的发展离不开共产党的领导，没有共产党就没有新中国；只有强大和富裕的祖国，才有人民生活的安康和生活水平的提高，因而要对党和国家心存感念。（2）推荐活动：“我知道的党史”、“共产党领导中国走向世界”、“祖国之最”以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料收集展示活动。与“国庆节庆祝活动”、“心向党见行动教育活动”、“爱家乡教育活动”等相结合，组织“热爱党、歌唱祖国”艺术表演、绘画比赛等活动。以“我爱我的祖国”为主题开展征文、办手抄报等活动。由学校组织开展看一部爱国影片活动。6、感激自然赐予之恩教育活动人类的生存离不开自然环境，人和自热和谐相处是人生存的一个基本理念，每一个同学都应成为自觉爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌自然，爱护环境的活动形式主要有：植一棵树、养一盆花活动；认养保护一片绿地活动；描绘大自然的书画、摄影和演讲比赛等活动。需要强调的是，进行感恩教育一定要 “做好五个结合”：学校教育与家庭教育相结合；与日常教育活动相结合；与学科教学内容相结合；与优秀传统文化相结合；与时代要求教育相结合。矮化砧嫁接的苹果树树冠体积小于乔化砧嫁接的苹果树树冠体积，矮化砧苹果树单株产量低于乔化砧苹果树，所以，栽植矮化苹果树必须根据不同的矮化砧木和不同类型的短枝型品种适当加大栽培密度
