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1、开题报告互联网对大学生的影响以及对策姓名：黄敏专业：电气自动化技术班级：自动化122班学号：1网络对大学生的影响以及对策一、课题研究的目的、意义和国内外研究现状1、问题的提出当互联网以其迅雷不及掩耳的惊人速度覆盖着全世界的每个角落时，人们才会慢慢的感悟到：它在日益成为人类便捷的通讯手段、获得丰富的信息资源的工具、娱乐的新空间，就就是在造福人类的同时，也产生了诸多问题，比如网络诈骗、畸型网恋，等等。而大学生作为网络时代的主群体，一方面由于他们在行为上有明显的盲目性，在心理上有明显的脆弱性，在思想上有明显的不成熟性，自我控制力弱，法制观念淡薄；另一方面由于网络社会缺乏有效的管理监督和法律制约。他们
2、的价值观、生活方式都会显现出许多新的问题，他们的个人隐私、人身安全很容易受到伤害。一些人由于长期沉迷于网络，引发孤独抑郁、网恋、游戏瘾、色情瘾等，这也成为困扰一些高校学生的主要精神病症，严重影响学生的身心健康。特别对于大学新生而言，网络作为一项影响深远的技术革命，为大学新生认识世界和改造世界提供了一种新的手段。由于他们处于一种特殊的发展阶段，当他们置身网络时，其行为、心理以及与他人的互动方式等会不时地显得非常奇怪，从而对其学习、生活以及以后的成才和发展都产生很大的影响。网络一方面可以满足他们的求知、交往、自我价值实现等心理(精神)需求；另一方面，网络上不同的主流意识形态和跨文化冲突更容易导致他
3、们产生迷惘心理，不良的信息泛滥也侵害着他们的身心健康。新生因迷恋网络而荒废学业或被迫中途辍学的现象时有发生。为了促进他们心智潜能的开发，最终成为合格的新世纪高等人才，研究网络对大学新生心理的影响是十分必要的。2、国内外研究现状网络时代的心理健康是面向新世纪的心理学的一个重要研究课题。尽管该领域正在迅速引起很多学科研究者的注意，但针对实际存在、有待解决的问题来说，研究仍不过是零星的。国内外一些专家、学者已经或正在从心理学的角度，去研究它是如何影响人的行为、心理的。国际上，美国帕特华莱士博士撰著的互联网心理学是研究人际互相作用、涉及错综复杂的网络文化的开拓性著作之一。他在该书中全方位、多角度地介绍
4、了互联网心理的方方面面，并对互联网与人们之间形成的难以割舍的种种现象如上网成瘾、网上面具及伪装等从心理学的角度进行了剖析，在字里行间也表达了人类应当努力调整自己，勿力避迷失于虚拟空间之中。与发达国家相比，我国对网络心理学的研究己严重滞后，从目前的现有资料来看，从事思想政治教育的专家、学者对网络也非常关注，他们在互联网与思想政治工作、高校网络德育的研究等方面已取得了一定的成果，如谢海光主编的互联网与思想政治工作概论解析了思想政治工作在网络时代面临的诸多新问题，探索了基于互联网创新思想政治工作内容、形式、方法、手段和机制的途径;徐建军主编的新形势下构建高校网络德育系统的研究与实践注重网络对高校大学
5、生的影响和高校如何加强网络德育工作理论与实践的有机结合的研究，为高校如何开展网络德育工作提供了指南。如今，出自于心理学专业背景的研究不是很多，专著中李玉华、卢黎歌等编著的网络世界与精神家园对网络心理现象进行了透视与解剖，有利于读者调整不适的心理状态，虽然可以说是尚未成熟的网络心理学科体系中的一项难得的成果，但却不是万能的。因为网络的瞬息万变，因“网”而发的问题也千奇百怪。由于大学生特别喜欢网络，在他们中出现的新问题也比较多，因此，研究网络对大学生的影响就成了专家、学者感兴趣的内容。目前，网络与大学生心理的研究己逐步成为一个活跃的领域，不断受到各方面的关注。已公开发表的有关论文不少，如毛国红的网
6、络对大学生心理健康的影响及对策研究等，大多数是理性的思考，没有很好地解决理论与实际相结合的问题，缺乏综合性和系统性;另外他们的研究对象普遍为全体大学生，至今未见有针对新生这一特殊群体的研究成果。而随着网络技术的完善和普及，“触网”的新生越来越多，尤其是军训后，许多新生疯狂上网，因此，随“网”而来的问题层出不穷，并对其今后的成长和发展带来不良影响，但涉及网络引发大学新生心理健康问题的系统、深入的研究还是空白。3、研究的目的和意义大学新生健康的心理对于提高大学新生适应大学生活乃至社会生活的能力，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展，以及提高高等学校德育工作的针对性、实
7、效性和主动性，具有重要作用。如前所述，随着计算机网络在我国的飞速发展和我国网民数量的大幅度增加，计算机网络所传递的信息对人们尤其是大学生的心理健康的影响力度正在不断地增长。而网络对他们心理的影响是极其复杂的，既有积极的正面的影响，也有不可忽视的消极影响。这就要求我们必须关注网络对大学新生心理的影响，通过开开展与计算机网络相适应的大学生心理健康教育教育，增强高校大学新生心理健康教育的针对性，强化网络的积极影响，减少其消极影响。关注大学生的心理健康己是当务之急，而处于适应期的大学新生更应该是被关注的对象。因为他们从高中那种封闭式的学习环境来到自由的大学校园，从激烈的竞争环境跨入一个自主和需要重新定
8、位或随波逐流的环境，他们面对网络何去何从?这些都将对其今后的成长、发展产生重要的影响。要实现中国的信息化与世界同步发展，最终在知识经济时代占有一席之地，他们将发挥重要的作用。因此，提高新生的网络素质就是提高整个中华民族的科学文化水平，这也是我国信息化建设的基础和发展知识经济的根本；如果缺乏这个基础，中国网络建设的快速发展就会成为一句空话。新生在大学校园这片自由的天空中，上网时间相对其他年级的大学生要长，再加上他们处于适应期具有孤独、迷惘、矛盾的心理特点，容易在网上迷失自我，甚至诱发网络成瘾综合症等心理障碍。目前，网络的负面影响在新生中己呈现增大的趋势，因此，全面提高新生网络素质已经成为迫在眉睫
9、的任务，高校必须担负起这一“有中国特色的”历史重任，在新生上网的教育与引导方面作一些探索，找出一些行之有效的方法和措施，以提高其心理素质，使其具有正确的价值观念、保持心理的平衡与健康，并能把握好网络与现实世界的距离，能正确处理现实与虚拟、网上与网下的关系，从而避免网络的负面影响。正是在这个意义上，网络对大学新生心理的影响及对策研究，具有十分重要的现实意义和理论价值。 本研究旨在通过分析网络坏境对大学新生心理的影响，结合国内外大学生心理健康教育的成功经验，探讨网络环境下大学生心理健康教育的思路，提出实施大学生心理健康的网络化教育的措施。 二、课题研究的理论依据1，网络的发展和应用为大学生的成长发
10、展创造了良好机遇，是当代大学生是网络最先惠及的对象之一。首先，网络的发展和应用带动了科技的发展、生产率的提高、经济的腾飞、政治文明和精神文明的进步，为大学生的健康成长和自由全面发展奠定了物质基础#创造了有利的社会政治和精神条件；其次，网络为大学生的智力发展提供了保障；第三，网络发展和提升着大学生的各种能力素质。2，网络文化使大学生的成长发展面临严峻挑战。网络在推进大学生成长发展的同时其“双刃剑”的另一面也发挥着作用，造成对大学生成长发展的负面影响。首先，影响学业进步；其次，影响身心健康；第三，影响正常的人际交往。三、课题研究目标通过调查研究，明确互联网对我们影响有积极因素，也有消极影响。二者都
11、不可忽略。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。作为一名大学生也应该加强自我约束，更好的把握价值观，道德观，认识观及生活方式，充分的用在规划自己的人生。四、研究方法和研究思路 研究思路1、实描大学生网络生活实际面貌 ；2、有限代表性样本研究；3、着眼于解决大学生网络使用的问题以及如何合理利用网络研究方法和途径 1、走访调查。以对话形式走访学校部分学校教师、网吧管理者以及部分学生，征询相关人员对于网络对大学生影响的看法与意见； 2、查阅已有研究成果和数据资料。利用图书馆纸质资源、电子资源、互联网开放资源等途径查阅收集相关资料和数据。五、课题主要研究内容1对象：全国大
12、学生（以我笑大学生为样本）；2时间：本学期第二周（2013年3月1日）第九周（2013年4月26日）；3组建小组：小组组建上学期已完成，现根据上学期工作情况及老师建议选举组长。六研究工作的步骤时间任务第二周明确任务，选举组长。第三周完成开题报告，明确组长、组员任务。第四第六周启动任务，根据情况适当调整。第七周总结任务，完成综述写作并着手论文初稿。第八周论文定稿，总结活动，并完成活动记录卡。第九周任务完成，班上交流。中部石漠化综合防治水土保持区，要加强林草植被的保护与恢复，加强山洪地质灾害防治，加强石漠化综合治理，遏制石漠化蔓延，增强区域水土保持能力；东部生物多样性保护水土保持区，要加强自然保护区建设和流域水土流失区综合治理，切实保护生物多样性和特有自然景观，增强森林生态系统功能。
