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1、,第四章 多彩的光,第一节 光的反射 第一课时 光的传播,夕阳西下，晚霞成影,城市夜景，光的缤纷,阳光照射，夜影斑驳,一、单元导入，明确目标,1、知道光源的概念，知道什么是光线 2、理解光沿直线传播的规律及其应用 3、了解光在真空及其他介质中的传播速度,重点：光在同种均匀介质中沿直线传播。 难点：了解光的直线传播的应用,二、任务驱动，分布探究,探究一 光源 问题1：什么是光源？ 问题2 ：光源的分类,探究一 光源,太阳,萤火虫,光源的分类,种类： 自然光源：太阳，萤火虫，水母等 人造光源：火把，点燃的蜡烛，正在发光的电灯等,中考链接,1、能够自行发光的物体称为光源，下列物体属于光源的是（ ）
2、A、太阳 B、地球 C、月亮 D、房屋,中考链接,1、能够自行发光的物体称为光源，下列物体属于光源的是（ A ） A、太阳 B、地球 C、月亮 D、房屋,注意：月亮是不会发光的，我们看到的月光是月亮反射的太阳光,问题1、你认为课本54页的迷你实验室中光在水中和玻璃中的传播路径是什么？,探究二 光的传播路径,观察老师展示的实验，大家总结出来了什么呢？,结论：光在同一种透明均匀的介质中沿直线传播 思考：光的传播需要介质吗？,问题2：什么是光线？ 它是真实存在的吗？,光线：物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称之为光线。,光线的定义,光线：物理中用一条带箭头的直线表
3、示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称之为光线。 光线不是真实存在的，是一种理想化的模型,光线：物理中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称之为光线。 光线不是真实存在的，是一种理想化的模型 用这种方法，把本来看不见的光线及光的传播路径用画图的方法表示出来，这种图就叫做光路图。,2、下列说法正确的是（ ） A、光在任何情况下都沿直线传播 B、光只有在真空中沿直线传播 C、光在同一介质中沿直线传播 D、光在同种均匀透明介质中沿直线传播,巩固练习2,2、下列说法正确的是（ D ） A、光在任何情况下都沿直线传播 B、光只有在真空中沿直线传播 C、光在同一介质中沿直线
4、传播 D、光在同种均匀透明介质中沿直线传播,巩固练习2,一定注意： 同种均匀透明介质中。这些条件缺一不可。,问题3、光沿直线传播在生活中有哪些应用呢？,现象1：影子的形成： 光在直线传播过程中遇到障碍物时，会在障碍物后面留下一个黑影。,光沿直线传播的应用,现象2：日食月食的形成,月食,现象3：小孔成像,小孔成像,小孔成像成倒立的实像,与小孔的形状无关，只与物体形状有关,太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑，这是因为光的（ ） A.直线传播 B.反射 C.折射 D.色散,链接中考,太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑，这是因为光的（ A ） A.直线传播 B.反射 C.折射
5、D.色散,链接中考,小孔成像原理：光的直线传播,光的传播速度,问题4、光的不同的介质中的传播速度分别是多少？,光能在真空中传播,光的传播速度,光能在真空中传播，且传播的速度最快 光在真空中的传播速度用 c 表示：c= 光在空气中的传播速度十分接近光在真空中传播的速度，可视为 c= 光在水中的传播速度 光在玻璃中的传播速度,巩固练习,基础题：下列说法中正确的是（ ） A、光的传播速度总是相同的 B、光速是无限大的 C、光年是一个时间单位 D、光在真空中传播速度最快,巩固练习,基础题：下列说法中正确的是（ D ） A、光的传播速度总是相同的 B、光速是无限大的 C、光年是一个时间单位 D、光在真空中传播速度最快,光年：光在真空中传播一年的距离。长度单位,光源,光的传播,概念,在同种均匀介质中沿直线传播,三、课堂小结，回扣目标,在生活中的应用,光的反射 第一课时,种类,作业：,整理课堂笔记 练习册：光的传播,
