《语文人教版六年级下册20、真理诞生于一百个问号之后》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级下册20、真理诞生于一百个问号之后（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、真理诞生于一百个问号之后,巫溪县上磺镇中心小学校 兰文勇,真理诞生于一百个问号之后。,课文用了几个具体事例来证明这个观点？,为什么总朝逆时针旋转,漩涡旋转的方向与地球自转有关,盐酸会使花瓣变红,紫罗兰中的什么成份遇到盐酸会变红,发明了石蕊试纸,儿子睡觉时眼珠转动,眼珠转动会不会与做梦有关,凡是睡觉时眼珠转动都表示在做梦,洗澡水的漩涡,再请大家读读这三个事例，看看三段话在内容上、写法上有什么相同之处？,三个故事都是讲生活中偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,内容上：,写法上： 都是先写偶然发现问题，再写反复研究问题，最后写解决
2、问题，得出结论。,科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多，你还能举出几个吗？,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯子。 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。 雷达、风车、蒸汽机,真理诞生于一百个问号之后。,从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源,最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。,这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,“打破沙锅问到
3、底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,这句话用“只要就”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,这句话对发现真理的条
4、件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。,仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。,小练笔：,我们已经懂得了“真理诞生于一百个问好之后”的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 同学们请牢牢记住，科学发现的“偶然机遇”只能给有准备的人，而不会给任何一个懒汉。你们是祖国的未来，世界是属于你们的。行动起来吧，做一个“有准备的人”，我们的生活中有无数个未知的真理，正等着你们去发现！,小结全文：,再见,
