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1、江北区博雅幼儿园集体教学 博雅幼儿园教学活动评议表(表二)班级小二班活动内容磁铁找朋友执教者汤阳红活动评析活动评析:汤老师作为新老师,在上课过程中教态亲和,语言轻柔。活动设计新奇有趣,活动准备充足充分投放了幼儿易于操作的夹子、螺帽,小积木,回形针,雪花片等材料,纵观整个活动过程,幼儿能够积极的动手动脑,活动氛围良好,活动目标基本达成。但是活动中也存在一些不足之处,一紧张课堂就很难把控住。重构方案:目标: 1、在观察、操作过程中认识磁铁,初步感知磁铁能吸铁的特性。 2、愿意进行探究活动,激发对磁铁的认识兴趣。 3、尝试表达自己在操作中的发现。活动准备: 1、回形针、小积木、硬币、饼干盒、布条、石
2、头等材料每组一篮;人手一块磁铁,旺仔牛奶罐每人一个。 2、各种磁铁的PPT ,魔术帽一个,教师的大记录表一张,笑脸和哭脸的表情图片若干一 、魔术表演,激发兴趣。1、今天老师给大家带来一个魔术表演老师将吸铁石粘在手上,表演将旺仔牛奶瓶吸起 来。2、请个别幼儿试试老师做的魔术,发现并不能把瓶子吸引起来。3、引导幼儿发现老师手中的磁铁。 原来我们真正的魔法师就是磁铁娃娃呢!小结:今天我们来认识一下我们的磁铁娃娃。二、PPT出示,认识磁铁1、请幼儿看PPT,认识磁铁的图片 小朋友们,磁铁是一个十分庞大的家族,在这个 家族中有许多的磁铁成员。我们来认识一下他们吧。 2、观看磁铁的图片,老师进行介绍 提问
3、:他们有哪些形状?教师小结:小朋友们,在磁铁的家族中有各种各样形状,外形不同的磁铁成员。虽然他们的外表都是不一样的,但是他们的本领都是一样的。当他们碰到一些好朋友的时候,就可以把它们紧紧地吸住。 3、分组操作,让孩子们都有人手一个磁铁,变成小小魔法师将牛奶罐吸起来。 三、幼儿操作 1、老师出示回形针、小积木、硬币、饼干盒、布条、石头等材料让孩子们认识。引:孩子们,听说今天来了一位很厉害的磁铁娃娃,这些材料也宝宝都来了。他们是谁?他们也想来玩一玩,不知道他们会不会跟磁铁做好朋友,紧紧地抱在一起呢?2、出示记录表,引导幼儿进行猜测。引:小朋友们,你们先来猜一猜,磁铁是不是可以把这些材料紧紧吸住。为了不忘记,老师把你们的想法记录在这张表里哦。2、幼儿猜测,教师进行记录。3、幼儿分组操作操作,教师巡回观察指导。教师引导幼儿用磁铁与每种材料亲一亲,看看会不会紧紧吸住。四、活动延伸1、小朋友们,其实在我们生活中有很多的吸铁石的好朋友,比如黑板。就是因为黑板的材料中有铁,所以磁铁才能紧紧的吸住它。2、在我们的教室里也有许多磁铁的好朋友,我们拿上磁铁娃娃去找找好朋友吧! 评议者:卢琼怡 日期: 2017 月 12日