《语文人教版五年级上册剥豆》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版五年级上册剥豆(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,请你猜一猜:,两 头 尖 尖,肚 儿 圆 圆,脾 气 不 小,内 藏 元 宝。,剥豆,“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。,剥豆 利索,磨难 凸起,清澈 怜爱,执著 沮丧,敛声息语,瞻前顾后,眼动手剥,小心翼翼,预习作业:请你说说课文主要写了一件什么事?,概括事情的起因、经过、结果,我们可以用刚刚学过的这四个词语来填空说说课文具体写了什么事。,一天,儿子突发奇想要和妈妈比赛剥豆,妈妈问儿子是否要比赛时,儿子马上( )起来。接着一场很随意的家务劳动便在母子的( )中有节奏地进行着。比赛结束后母亲回顾自己的( )( ),才发现实在大可不必。,眼动手剥,敛声息语,瞻前顾后,小心翼翼,默读,思考,对待
2、这场比赛,母子两人的态度是怎样的呢?,(用文中的词语归纳),母 亲,瞻前 顾后,小心 翼翼,自信 大气,认真 执著,儿 子,1、找出表现母亲“瞻前顾后”的句子,并说说用了 哪些描写手法。 2、母亲剥豆的速度有哪些变化?把相关的字圈出来。 3、既然是比赛,为什么母亲的动作会发生这么多的变化?,小组讨论:,“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。,语言描写,“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,心理描写,儿子手不停歇,目光却
3、时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。,心理描写,这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。 剥豆的速度又快了起来。 剥豆的动作不觉又缓了下来。 我的节奏又紧了许多。,动作描写,速度变化,快,紧,慢,缓,母亲剥豆的速度又缓了,是因为,母亲剥豆的速度又快了起来来,是因为,母亲剥豆时慢了下来,是因为,母亲剥豆节奏又紧了许多,是因为,想让儿子多点自信,想让儿子知道失败成功皆是常事,看儿子很投入,心生怜爱,不想给儿子虚假的胜利,走进儿子:,自由读课文,用波浪线划出描写儿子表现的句子,反复地读,谈谈你的体会,你可以
4、采用这样的句子回答: 这是一个的儿子,我从-可以看出来。,儿子表现,“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。,“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。,“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。,儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里,“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。,儿子的表现,比赛前,儿子( ),面对失败,儿子 ( ),比赛时,儿子 ( ),自信大气,认真执著,乐观坚强,对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。,生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。,自有它 的价值。,失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,推荐阅读,血玲珑,写给女儿们的散文,学会看病,老师推荐你来读读作者毕淑敏的其他作品:,Thank,you,