《二年级下册 口语交际我们小制作课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册 口语交际我们小制作课件(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、说话、习作课 我的小制作,人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。 双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。 用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。 一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。,我的小制作, 说话时还要注意什么?, 我们可以从哪些方面介绍制作的作品的?, 我们在介绍制作方法时用了哪些连接词?,(作品的名字,作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法),(先再接着然后最后),(注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。),我会思考,我的小制作是一个花瓶,它是用纸杯和包装纸做成的。,(作品的名字,作品的材料),我是这样做的:先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起,再在粘好的
2、两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸,接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座,然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡);最后再把花瓶套在底座上,这样花瓶就做好了。 我会观察: 介绍制作过程时,用了哪些先后顺序的连接词?,(形状、颜色、用途和制作方法),我是这样做的:先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起,再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸,接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座,然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡);最后再把花瓶套在底座上,这样花瓶就做好了。,我们可以把它放在家里或教室里作装饰。,(制作品的用途),我会写
3、 我的小制作 我的小制作是 (名称),它是用 (材料)做成的。 我是这样做的:先 ,再 ,然后 ,最后 ,这样 就做好了。 它可以 (用途)。,我的小制作 我的小制作是一个花瓶,它是用纸杯和包装纸做成的。 我是这样做的:先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起,再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸,接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座,然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡);最后再把花瓶套在底座上,这样花瓶就做好了。 我们可以把它放在家里或教室里作装饰。,我的小制作 我的纸工作品是象棋,材料是旧的挂历纸和矿泉水的瓶盖子。 先把挂历纸裁成小正方形,然后用红蓝两种笔在纸上分别写上车、马、炮再把写好的纸用胶水贴在矿泉水瓶盖子上,接着在挂历纸上画格子做棋盘,最后把盖子放在棋盘上,象棋就做好了。棋子一共有三十二个,棋盘横着数有十条线,竖着数有九条线。 我做的象棋好么?你有时间来看我做的象棋么?我想你一定会来的,有可能我会和你下棋,我们一定好开心。,我的小制作 我的制作是一个笔筒。 制作的方法是:先用一张粉红色的卡纸画成蝴蝶的形状。然后,用黑色两条触须。用黄色剪四颗小黄点。用绿色剪一株小草。再用一根丝带绑起来。再贴上一个蝴蝶结、帽子。再剪三颗小星星,四个小圆圈。笔筒就做好了。 我喜欢我做的笔筒!,