《苏教版2014-2015年四年级语文上册期末考试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版2014-2015年四年级语文上册期末考试卷.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版2014-2015年四年级语文上册期末考试卷 班级_ 姓名_ _ _题号一二 三四卷面3分 总分分数一、识字写字。（18分） 1. 正确、工整地抄写句子。（2分）信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 2. 比一比，再组词。（6分）消（ ） 架（ ） 扯（ ）销（ ） 驾（ ） 址（ ）3读拼音，填写字词。（10分，每字1分）f tu mi jn x gun yu su zu wijin k chn sh l chng zng hng jio cu二、积累与运用。（29分）1、 根据语境填空。（6分）（1）敢（ ）敢（ ） 忧（ ）忧（ ） 湖（ ）山（ ） 开（ ）辟（ ） 一场空 黄鼠狼给
2、鸡拜年 2、选择关联词语填空。（3分）不但而且 只有才 因为所以（ ）天和地还没有分开，（ ）整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。天和地分开后，盘古（ ）头顶天，脚踏地，站在天地当中，（ ）随着它们的变化而变化。（ ）知道天地再也不会合拢了，盘古（ ）含着微笑倒下。3、选择括号中正确的字词（用“”表示）。（6分）我国（文明 著名）的生物学家童第周，到十七岁才上中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，（急 积）起直追。天（冈 刚）亮，他就在校园里读书。每当天气晴（朗 郎）时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒（映 印）在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画中部石漠化综合防治水土保持区，要加强
3、林草植被的保护与恢复，加强山洪地质灾害防治，加强石漠化综合治理，遏制石漠化蔓延，增强区域水土保持能力；东部生物多样性保护水土保持区，要加强自然保护区建设和流域水土流失区综合治理，切实保护生物多样性和特有自然景观，增强森林生态系统功能。4、根据课文内容填空 。 （14分）（1）临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（ ），发出的声音变成了（ ），左眼变成了光芒万丈的（ ），右眼变成了皎洁明媚的（ ），隆起的肌肉变成了（ ），流淌的血液变成了（ ），筋脉变成了纵横交错的（ ），皮肤变成了（ ），就连流出的汗水也变成了滋润万物的（ ）。（2）珍珠泉在泉城路北。泉池约（ ），清澈见底。泉水
4、从地下往上涌，好像（ ）珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽（ ）忽（ ），忽急忽缓，（ ）有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。三、阅读短文，完成练习。（20分）（一）、（13分）传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方。当太阳神阿波罗架着太阳车轰隆隆从空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偸取了火种。普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。从此，人类
5、就用火来烧烤食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。1、理解带点的字。（在括号里填上序号）（1）盗：偷 强盗 海盗（ ） 盗取（ ）（2）明：明亮 明白，清楚 视觉 公开问明情况（ ） 照明（ ） 有话明说（ ） 双目失明（ ）2、根据意思，把片段中对应的词语 在括号里。（1）做事非常小心的样子。 （ ）（2）赶走寒冷，获得温暖。 （ ）3、读片段，填空。这段话主要写了（ ）事，反映他是一个 （ ） 的人。这段话写得很有条理，把事情的“原因、经过、结果”写得很清楚。普罗米修斯盗火的原因是（ ）；盗火的经过是（ ）；盗火的结果是 （ ）。 （二）文段选读
6、（7分）春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放，争妍斗艳。 春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说
7、着绵绵的情话。 春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。 春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。 春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。1、按照短文内容在括号里填上合适的词。（2分）（ ）的叶子（ ）的树木 （ ）的小草 （ ）的火车站2、写出文中的一句格言：_（1分） 我喜欢的另一句格言是：_（1分）3、短文中第三段话运用了_ 和_修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）4、你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（1分）_。四、习作。（30分）从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或几件写下来，留作童年的回忆。题目自己定。
