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1、马克思复习提纲整理人 李富敏版权声明：此提纲为本人依据学程教育（过啦自考）郝明老师讲授的课程整理而成。如有需要请自行前往学程教育网购买相关课程。目录绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学4第一节马克思主义的产生和发展4一、马克思主义是时代的产物4二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新4三、马克思主义在实践中不断发展5第二节 马克思主义科学性与革命性的统一5一、 马克思主义的科学内涵5二、马克思主义的理论特征5三、马克思主义的理论品质6四、 马克思主义的社会理想6第三节 学习、运用和发展马克思主义6一、马克思主义是行动的指南6二、学习马克思主义的目的和根本方法6三、在新的历史条件下丰富
2、和发展马克思主义6第一章物质世界及其发展规律（辩证法）7第一节物质世界和实践(唯物论)7一、物质世界的客观存在（唯物论：物质观 运动观 时空观）7二、实践的本质、特点、形式和作用13三、社会生活在本质上是实践的13第二节物质世界的普遍联系和永恒发展14一、联系与发展的普遍性和多样性（辩证法两大总特征）14二、世界联系与发展的基本规律（三大规律）15三、世界联系与发展的基本环节（五对范畴）21第三节 客观规律性与主观能动性23一、自然规律和社会规律23二、意识及其能动作用24第二章认识的本质及其规律(认识论)26第一节 认识的本质26一、实践是认识的基础26二、认识是主体对客体的能动的反映27第
3、二节认识的辩证运动27一、从感性认识到理性认识27二、从理性认识到实践27三、认识过程的多次反复和有限与无限的辩证统一28第三节真理与价值28一、真理及其属性28二、实践是检验真理的唯一标准29三、真理与价值的辩证统一29第四节认识世界与改造世界的统一29一、认识的目的全在于运用29二、一切从实际出发，实事求是30第三章人类社会及其发展规律（历史唯物主义）30第一节 社会基本矛盾及其发展规律30一、社会存在与社会意识30二、生产力与生产关系的矛盾运动规律30三、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律31四、社会形态的划分和社会形态的更替与发展31第二节社会历史发展的动力32一、社会基本矛盾在社会发展
4、中的作用32二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用33三、革命和改革在社会发展中的作用33第三节人民群众在历史发展中的作用33一、人的本质和人与社会的关系33二、人民群众是历史的创造者33三、个人在历史发展中的作用34第四章资本主义的形成及其本质34第一节资本主义的形成34一、商品经济34二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾35三、商品经济的基本规律及其作用35四、资本主义生产关系的产生和资本主义的形成36第二节资本主义经济制度的本质特征36一、资本主义经济制度的本质36二、生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律37三、资本积累37第三节资本的流通过程和剩余价值的分配37一、单个资本的循环和周
5、转37二、社会资本的再生产38三、资本主义经济危机39四、剩余价值的分配39第四节资本主义的政治制度和意识形态41一、资本主义的政治制度及其本质41二、资本主义的意识形态及其本质43第五章 资本主义发展的历史进程44第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义44一、资本主义从垄断到竞争44二、垄断资本主义的发展45第二节 经济全球化与当代资本主义的新变化46一、经济全球化46二、资本主义新变化的原因及实质46第三节 资本主义的历史地位和发展趋势47一、资本主义的历史地位47二、资本主义基本矛盾的发展及向社会主义过渡的必然性47三、资本主义为社会主义代替的历史必然性和长期性47第六章 社会主义社会
6、及其发展48第一节 社会主义制度的建立48一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展48二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索49三、社会主义从一国到多国的发展50四、无产阶级专政和社会主义民主50第二节 社会主义在实践中发展与完善50一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识50二、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性51三、社会主义发展道路的多样性51四、社会主义在实践探索中曲折前进51第三节 马克思主义政党在社会主义事业的地位和作用51一、马克思主义政党是新型的革命政党51二、马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心52第七章 共产主义社会是人类最崇高的社会
7、理想52第一节 马克思主义对共产主义社会的展望52一、社会生产力高度发展和物质财富极大丰富52二、实行社会公有制和按需分配52三、经济的计划调节管理和商品经济的消失52四、阶级的消灭和国家自行灭亡52五、精神境界极大提高52六、人的自由而全面发展52七、全人类的彻底解放53第二节 共产主义是社会历史发展的必然趋势53一、共产主义是历史发展规律的必然要求53二、实现共产主义是一个不断实践的长期过程53第三节 在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗54一、社会主义是走向共产主义的必由之路54二、树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业54绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解
8、放的科学第一节 马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1. 马克思主义产生于19世纪40年代中期。2. 为什么说马克思主义是时代的产物？1) 客观条件：资本主义发展及其内在矛盾尖锐化。2) 阶级基础：工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。3) 个人实践：马克思与恩格斯积极参与革命实践活动。3. 英法德三大工人运动1) 1831、1834法国里昂工人起义（推翻富人政权，争取民主共和国）2) 1836-1848英国宪章运动（要求普选权，工人参与国家管理）3) 1844德意志西里西亚织工起义（反对私有制社会）二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1. 马克思主义的直接理论来源德国古
9、典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说2. 在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离(了解:ln 唯物论：主要揭示世界的本质是什么，着重说明世界的物质性、客观性。n 辩证法：主要揭示世界的状态怎么样，着重说明物质世界的运动、变化、发展及其规律性。它包括两个总特征（普遍联系和变化发展）、三大基本规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律）。ln 唯物主义自然观：是指承认自然界的存在和发展是客观的,在自然观上是唯物的.绝大多数唯物主义者都是自然观的唯物主义者n 唯物主义历史观：是指承认人类社会的发展
10、也是客观的,不以人的意志为转移.即就是历史观上是唯物的.只有马克思看到了这一点.以往的旧唯物主义者都是自然观唯物而历史观唯心.是不彻底的唯物主义者.)3. 马克思主义的产生也与当时细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等自然科学的巨大进步密不可分。4. 唯物史观和剩余价值学说使社会主义从空想变成科学。三、马克思主义在实践中不断发展1. 哲学的贫困、共产党宣言标志着马克思主义公开问世。2. 中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。第2节 马克思主义科学性与革命性的统一1、 马克思主义的科学内涵1. 马克思主义的科学内涵马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他
11、们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。1) 马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。2) 马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。3) 列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的，在本质上相一致的。4) 马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学揭示了资本
12、主义发展规律，处于核心地位的则是科学社会主义理论。二、马克思主义的理论特征1. 马克思主义的理论特征1) 马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。2) 革命性表现：彻底的批判精神和鲜明的政治立场。3) 科学性表现：实事求是、深刻性、与时俱进。4) 实践性表现：实践的观点是马克思主义的出发点和归宿点。2. 科学性与革命性二者关系：紧密相连，不可分割。1) 科学性根源于革命性的要求，并通过革命性表现出来。2) 革命性必须以科学性为前提和基础，并靠科学性来保证。三、马克思主义的理论品质1. 马克思主义的理论品质是与时俱进。2.与时俱进的含义：体现时代性、把握规律性、富于创造性。
13、2. 坚持与时俱进的意义（不重要）：1) 坚持与时俱进关系到党和国家的命运前途。2) 坚持与时俱进推进中国特色社会主义建设的需要。3) 坚持与时俱进是社会发展变革的先导。4、 马克思主义的社会理想1. 按理想的内容划分，理想分为生活理想、职业理想、道德理想、社会理想（核心）。2. 最高理想：推翻资本主义、实现社会主义和共产主义。社会理想：走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3. 共同理想与最高理想的关系（重要考点）1) 共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。2) 实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。3) 两大理想的实现，都要坚持马克思
14、主义的指导思想，在中国共产党的领导下，带领中国人民脚踏实地地不断奋进。第三节 学习、运用和发展马克思主义一、马克思主义是行动的指南1. 马克思主义的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。(不重要)二、学习马克思主义的目的和根本方法1. 学习马克思的目的1) 树立正确的世界观、人生观、价值观。2) 掌握认识世界和改造世界的伟大工具。3) 全面提高人的素质。4) 指导中国特色社会主义伟大实践。2. 学习马克思主义的根本方法：1) 学习马克思的根本方法是理论联系实际。2) 所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际、和思想实际。3) 要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种错误倾向
