《语文人教版四年级下册《记金华的双龙洞》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册《记金华的双龙洞》（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3记金华的双龙洞,叶圣陶,1掌握本课 的生字词。 2理清作者的游览顺序。 3学习游记中描写景物的方法。,学习目标,原名叶绍钧，我国现代著名的教育家、作家。 本文节选自小记十篇中的游了三个洞。,叶圣陶,zh tng c nng tn 浙 江 油 桐 一簇 浓郁 臀 部 sho c wn yn 稍 微 额头 擦伤 蜿 蜒 r y yun 石钟乳 依 据 源 头,生字词大过关,请快速地阅读课文，找出作者先后游览了哪些地方？ 理清脉络： 路上见闻洞口外洞孔隙内洞出洞,游览的先后顺序,4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 交代了时间、地点、人物、事件,1叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？请
2、用“”划出来。 2“明艳”是什么意思？为什么叶圣陶爷爷会感到“眼前一片明艳”？,思考:,映山红,油桐,新绿,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。,洞口、外洞分别有什么特点？,小组阅读第5自然段，找出孔隙的特点，并用“”把相关的句子划出来。,看看哪组找得又快又准。,在外洞找泉水的来路，原来从靠左
3、边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里面拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。,窄 矮 险,齐读 第6第7自然段，边读边思考： 1叶圣陶爷爷在内洞里看到了哪些景物？ 2内洞有什么特点？,内洞的特点：,黑 奇 大,
