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1、实验：打点计时器测速度及探究小车速度随时间变化的规律,1、打点计时器是一种记录物体在一定时间间隔内位移的工具。（可测：时间、位移、平均速度、运动性质）电火花式摩擦阻力小！ 2、使用时，一定要注意：先接通电源，再释放纸带，实验完之后马上关闭电源！,一、打点计时器,6V以下的交流电源,50HZ,0.02s,民用220V交流电源,50HZ,0.02s,一、打点计时器,（1）打点计时器的作用, 测时间 (电源频率50Hz，每隔_秒打一个点),说明：一般情况下，都以0.1s为一个计时单位，即每隔4个点为一个计数点！,一、打点计时器,（1）打点计时器的作用,说明：测量有两种：一种是从初始点开始，一种是测量
2、两个计数点之间的距离！, 测位移：用刻度尺测量，注意保留到最小的刻度的下一位！,一、打点计时器,（1）打点计时器的作用, 测平均速度,说明：测量时要注意单位、时间的问题！,思考,根据下面提供的仪器，猜想“探究小车的速度随时间的变化“的依据，哪些仪器是不需要?还缺少什么仪器？,1.小车 2.天平 3.电火花打点计时器 4.细绳 5.纸带 6.低压直流电源 7.钩码 8.秒表 9.一端有滑轮的长木板,10.刻度尺 11.民用220V交流电,二、实验步骤, 把附有滑轮的长木板放在实验桌上；将细绳绕过滑轮并使滑轮伸出桌面；把打点计时器固定，连接好电路。, 将纸带穿过打点计时器，连在小车后面,并使小车停
3、在靠近计时器处,在小车的另一端通过细绳挂上钩码。, 先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条纸带后立即关闭电源。, 更换纸带，重复做三次。,1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器,三、实验注意事项,2.先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再释放小车，当小车停止运动时及时断开电源,3.实验时要注意保护小车及滑轮，要避免它们被碰坏或跌坏。所以，当小车到达滑轮前及时用手按住它。,4.小车另一端所挂的钩码个数要适当，避免加速度过大而使纸带上打的点太少，或加速度太小使各段位移无法区别，从而使误差增大,四、处理纸带,舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,若纸带上点与点之间的距离较小，每五
4、个计时点取一个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4，5 （间隔不再是0.02s）（但要看具体情况灵活选定）；,0.10s,0.10s,过于密集/不清晰的点,问题1：怎样分析和选取纸带上的点？,四、处理纸带,例：求3这个计数点的速度：,t为多少?,问题2：如何计算出所取点的瞬时速度？,五、列表法处理数据法,小车的瞬时速度随时间增大而增大。,思考:小车的具体运动规律是什么?,- -,0.201,0.280,0.432,0.355,0.512,同理，可求出另外两条纸带的情况,通过图像可以判断小车做匀加速直线运动,六、图象法处理数据法,1.描绘小车的v-t图,我们可以推断：如果没有实验误差的理想情况
5、下，所描出的各点应全部落到一条直线上。画直线时，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布在直线的两侧，去掉偏差太大的点.,哪一种方法更好？,2.如何利用v I t图求加速度,取任意两组数据求出v 和t ，然后代入a=v/t 求解。 在v t 图象上取一段时间t（尽量取 大一些），找出t 对应的v ，代入 a=v/t 求解。 （画图时让不在直线上的点尽可能等量地分布在直线两侧，就是为了使偏大或偏小的误差尽可能地抵消，所以图象也是减小误差的一种手段，也就是说应该用图象上的点，而不是用实验所得到的数据）,2.如何利用V t图求加速度,与纵轴的交点是什么意思？,如何求加速度？,七、实验结论,小车的速
6、度随时间均匀增加 小车速度随时间逐渐增大；相同时间里，速度增量相同；速度增量与时间成正比 小车做匀加速直线运动,同步跟综训练,1.本实验中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有( ) A每隔四个点取一个计数点，则计数点问的时间间隔为0.10秒； B每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔是0.08秒： C每隔五个点取一个计数点，则计数点问的时间间隔为0.08秒； D每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10秒： E每五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08秒。,A,同步跟综训练,2.用打点计时器测小车的运动速度,下列说法中正确的是（ ） A.必须选择点迹清晰的纸带
7、,而且应以打点计时器打的第一个点作为第一计数点 B.要舍去开头比较密集的点, 选后面较清晰的某点作为第一个计数点 C.可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点 D.在数据处理时,从器材上直接读取的原始数据一定要有表格记录,BCD,同步跟综训练,3.在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下,为了计算加速度，合理的方法是（ ）,C,A根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B根据实验数据画出vt图，量出其倾角，由公式a = tan求出加速度 C根据实验数据画出vt图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度 D依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为
8、小车的加速度,4.在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H ） A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源 B.将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D.取下纸带 E.将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动,同步跟综训练,解析： （1）问A中应先通电，再放纸带。 （2）D中取下纸带前应先断开电源。 （3）补充步骤G：换上新纸带，重复三次。 步骤顺序为：BFECADG,F.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔。 将以上步骤完善后写
9、出合理的步骤顺序。,当堂训练题,1.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时 A.应通过测量纸带表示的运动的全程来判断？ B.必须通过计算任意两点间的平均速度来判断 C.必须通过计算全程的平均速度来计算 D.可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同来判断,( D ),当堂训练题,2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下列判断正确的是（ ） A点子密集的地方物体的运动速度比较大 B点子密集的地方物体的运动速度比较小 C点子不均匀说明物体在做变速运动 D点子不均匀说明打点计时器有故障,CD,3、甲、乙两车从平直公路上的同一处向同一方向运动，其速度图像如图所示，则 ( ) A、开始阶段甲车在乙车的前面，20s后乙车比甲车的速度大 B、开始阶段乙车在甲车的前面，20s后乙车比甲车的速度大 C、20s末乙车追上甲车 D、在某一时刻乙车会追上甲车,AD,当堂训练题,4、某物体运动的V-t图像如图所示，下列说法中正确的是( ) A、物体在1s末和3s末运动方向发生变化 B、物体在2s末回到出发点 C、物体在2s末和4s末时速度为零 D、物体始终向前运动,CD,当堂训练题,
