2017年合肥工业大学科研机构和宣城校区847企业管理学考研题库.doc

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1、2017年合肥工业大学科研机构和宣城校区847企业管理学考研题库一、简答题1 组织运行管理中涉及哪些力量的整合? 如何进行这些整合?【答案】组织运行管理中的整合力量包括:(1)集权与分权关系的整合集权,即职权的集中化,也就是指决策权在很大程度上向处于较高管理层次的职位集中的组织状态和组织过程。分权,即职权的分散化,也就是决策权在很大程度上分散到处于较低管理层次的职位上。确定一个组织中职权集中或分散的合理程度,需要考虑如下几方面影响因素:经营环境条件和业务活动性质; 组织的规模和空间分布广度:决策的重要性和管理者的素质; 方针政策一致性的要求和现代控制手段的使用情况; 组织的历史和领导者个性的影

2、响。判断组织集权或分权程度的标志主要有:所涉及决策的数目和类型; 整个决策过程的集中程度; 下属决策受控制的程度。分权可以通过两种途径来实现:一是改变组织设计中对管理权限的制度分配; 二是促成主管人员在工作中充分授权。前者是对组织中职权关系的一种再设计,是在组织变革过程中实现的; 后者则是在组织运行中,通过各层领导者的权力委让行为,系统地将决策权授子中下层管理者,使他们切切实实地得到组织制度所规定的权力。(2)直线指挥与职能参谋关系的整合直线职权与参谋职权是两类不同的职权关系。直线关系本质上是指挥和命令的关系,直线人员所拥有的是一种决策和行动的权力; 相反,参谋关系则是一种服务和协助的关系,授

3、予参谋人员的只是思考筹划和建议的权力。正确处理直线与参谋的关系,充分发挥参谋人员的合理作用,是组织设计和运作中有效地发挥各方面力量协同作用的一项重要内容。从理论上说,设置作为直线主管助手的参谋职务,不仅有利于适应复杂管理活动对多种专业知识的要求,同时也应该能够保证直线系统的统一指挥。然而在实践中,直线与参谋的矛盾冲突,往往成为造成组织运行缺乏效率的重要原因之一。合理利用和正确发挥参谋人员的作用,需要注意如下几点:首先,要明确直线与参谋的关系,分清双方的职权关系与存在价值,形成相互尊重、相互配合的良好基础; 其次,必要时授予参谋机构在一定专业领域内的职能职权,以提高参谋人员工作的积极性; 最后,

4、直线经理人员要为参谋人员提供必要的信息条件,以便从参谋人员处获得有价值的支持。概言之,处理好直线与参谋之间的矛盾关系,一方面要求参谋人员经常提醒自己“不要越权”、“不要篡权”; 另一方面,也要求直线经理尊重参谋人员所拥有的专业知识,自觉利用他们的工作,取长补短。(3)分工与协调关系的整合对工作分工与协调关系的处理是组织管理中的一个重要问题。传统组织设计强调工作的专业化分工,认为分工是大生产的标志,不仅作业活动要进行分工,管理活动也要实行分工,通过分工提高各方面工作的质量和效率。专业化分工成为传统组织设计的一条基本原则。随着生产力水平的提高,分工的缺点也日益暴露出来. 如:分工带来了本位主义,助

5、长了专业管理人员的片面观点; 分工造成了工作的单调乏味,影响了员工的工作热情和创造性思维; 分工还引起办事程序和手续的繁琐复杂,增大部门之间的协调工作量; 等等。因此,分工并不是越细越好,而应该有一个合适的“度”。对这个“度”的把握,就需要全面考虑分工带来的益处是否足以抵补员工工作积极性下降和工作过程中协调成本上升等缺陷。(4)正式组织与非正式组织关系的整合正式组织是组织设计工作的结果,是由管理者通过正式的筹划,并借助组织结构图和职务说明书等文件予以明确规定的。正式组织有明确的目标、任务、结构、职能以及由此形成成员之间的责权关系,因此对成员行为具有相当程度的强制力。正式组织的基本特征是目的性、

6、正规性、稳定性。与正式组织相比,非正式组织是未经正式筹划而由人们在交往中自发形成的一种个人关系和社会关系的网络。在非正式组织中,成员之间的关系是一种自然的人际关系,他们不是经由刻意的安排,而是由于日常接触、感情交融、情趣相投或价值取向相近而发生联系。与正式组织的特征相对应,非正式组织的基本特征是自发性、内聚性和不稳定性。由于非正式组织的存在是一个客观的现象,也由于非正式组织对正式组织具有正负两方面的作用,所以,管理者不能采取简单的禁止或取缔态度,而应该对它加以妥善地管理一方面,管理者必须认识到,正式组织目标的实现要求有效地利用和发挥非正式组织的积极作用。为此,管理者必须正视非正式组织存在的客观

7、必然性和必要性,允许乃至鼓励非正式组织的存在,为非正式组织的形成提供条件,并努力使之与正式组织相吻合。另一方面,考虑到非正式组织可能具有的不利影响,管理者需要通过建立、宣传正确的组织文化,以影响与改变非正式组织的行为规范,从而更好地引导非正式组织做出积极的贡献。2 大中型企业的信息中心的主要职能有哪?【答案】大中型企业的信息中心的主要职能包括:(1)在企业主要负责人的主持下制定企业信息资源开发、利用、管理的总体规划,其中包括信息系统建设规划。(2)企业管理信息系统的开发、维护与运行管理。(3)信息资源管理的标准、规范、规章制度的制定、修订和执行。(4)信息资源开发与管理专业人员的专业技能培训。

8、(5)企业广大职工信息管理与信息技术知识的教育培训。(6)新开发信息系统的用户培训。(7)企业内部和外部的宣传与信息服务。(8)为企业信息技术推广应用其他项目如计算机辅助设计、计算机辅助制造等提供技术支持。3 质量管理发展的各个阶段各有什么特点?【答案】质量管理的发展经历了三个发展阶段,即质量检验阶段、统计质量控制阶段以及全面质量管理阶段。(1)质量检验阶段。20世纪初美国出现了以泰罗为代表的“科学管理运动”。泰罗创立了一套工业管理理论。为保证生产各环节协调发展,检查计划的执行情况,其间必须有专门的检验环节,便将产品的检验从制造过程中分离出来,成为独立的过程。随着生产规模的不断扩大,对零部件的

9、互换性要求越来越高,大多数组织因此设立了检验部门,配备了专职检验队伍,负责产品质量检验和管理工作。质量检验是在成品中挑出废品以保证出厂产品质量。这一阶段是以半成品、成品的事后检验把关为主的质量管理阶段。这种事后检验杜绝了不合格品流入下一工序或出厂,对于保护顾客利益有着十分重要的意义。但同时应看到,它无法在生产过程中起到预防和控制作用。百分之百检验会增加费用,在大批量生产情况下弊端尤为突出,在一定情况下既不经济也不可能,并且这种方式只注重结果,缺乏系统意识,没有预防能力,出现质量问题时容易出现责任推%。(2)统计质量控制阶段。1942年,美国贝尔实验室的统计学家休哈特博十将数理统计运用到质量管理

10、中来,提出了控制图方法和预防不合格理论。他认为质量管理不仅要有事后检验,并且在出现有废品生产先兆时就要进行分析改进,从而预防废品的产生。控制图的出现是质量管理从单纯的事后检验进入检验加预防阶段的标志。这一阶段的特点是利用数理统计原理预防制造过程不合格品的产生。质量管理职能由专职检验人员转移给专职质量控制工程技术人员,它也标志着质量管理由事后检验转到事前预防上来。但统计质量管理也存在缺陷,由于其过分强调数理统计方法,忽视了组织管理工作和生产者的能动作用,使人们误认为质量管理是数理统计方法,是少数数理统计学家的事。在当时计算机及数理统计软件应用不广泛的情况下,它使人们感到高不可攀,难度太大。这一阶

11、段也只能按标准要求防止制造过程中产生不合格品而不能防止有缺陷的产品。(3)全面质量管理阶段。20世纪50年代以来,科学技术迅猛发展,工业产品更新换代速度加快,出现许多大型复杂产品。人们对于质量的要求也大大提高,必须运用系统工程的观点把质量问题作为有机整体加以综合分析研究,实施全员、全过程的管理,全面控制产品的质量形成的各个环节、各个阶段。基于上述背景,美国通用电气公司质量经理费根堡姆和质量管理专家朱兰先后提出了全面质量管理的思想。全面质量管理是以质量为中心,以全员参与为基础,旨在通过让顾客和相关方受益而达到长期成功的一种管理途径。质量管理是公司全体员工的责任; 质量控制不能仅限于制造过程,在产品质量形成全过程均需要质量管理; 解决问题方法多种多样,不是仅限于检验和数理统计方法,主张用全面质量管理代替统计质量控制。 4 质量的含义是什么?【答案】质量指一组固有特性满足要求的程度。质量最初用于产品,后逐步扩展至服务、过程、体系和组织,以及上述儿项的组合。质量具有如下特性:一、简答题Yseno搜考试作业资料考研试题

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