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1、何许人也?,提到他你想到了 什么? 你听过有关他的 哪些故事? 人们给予他什么 评价?,包 拯 家 训,包拯,包拯（9991062），宋庐州合肥人。授龙图阁直学士、河北都转运使，移知瀛、扬诸州，再召入朝，历权知开封府、权御史中丞、三司使等职。嘉裕六年（1061），任枢密副使。后卒于位，谥号“孝肃”。包拯做官以断狱英明刚直而著称于世。知庐州时，执法不避亲党。,学习目标:,1.熟读背诵本文。 2.小组合作，翻译并理解短文内容。 3.当堂训练，积累掌握文中重点词句。,包拯家训,包孝肃公家训云：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。“共三十七字，其下
2、押字又云：“仰珙刊石，竖于堂屋东壁，以诏后世。“又十四字。珙者，孝肃之子也。,学一学:,1、读准并掌握生字词。 2、找出文中包拯家训的内容，试着理解并背诵。,字词正音：,仕宦 赃滥 亡殁 大茔 珙,sh hun,zng ln,m,yng,gng,文中包拯家训的内容是？（理解并背诵）,后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。,仕宦,赃滥,本家,亡殁,大茔,：做官。,：贪污财物。滥，贪。,：指老家。,：死亡。,：坟墓，此处指祖坟。,从,：听从，服从。,后代子孙做官的人中，如有犯了贪污财物罪而撤职的人， 都不允许放回老家；死了以后，也不允许葬在祖坟上。
3、 不顺从我的志愿的，就不是我的子孙后代。,研一研：,小组合作: 1、疏通文言文大意，理解重点字、词。 2、包拯家训的核心思想是什么？,包拯家训,包孝肃公家训云：“后世子孙仕宦，,即包拯，他的谥号为孝肃。,教导,包拯在家训说道：“后代子孙做官的人中，,有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，,有犯了贪污财物罪而撤职的人，都不允许放回老家；死了以后，,不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。“,也不允许葬在祖坟上。不顺从我的志愿的，,就不是我的子孙后代。”,共三十七字，其下押字又云：“仰珙刊石，,原文共有三十七个字。在家训后面签字时（包拯）,又写道：“希望包珙（把上面一段文字）刻在石块上，写道：“希望包
4、珙（把上面一段文字）刻在石块上，,在文书上签字。,敬词，旧时公文用语。,包珙，包拯的儿子。,刊：雕刻,竖于堂屋东壁，以诏后世。“又十四字。,把刻石竖立在堂把刻石竖立在堂屋东面的墙壁旁，,用来告诫后代子孙。”原文又有十四个字。,告，晓喻。,珙者，孝肃之子也。句式？,包珙，就是包拯的儿子。,判断句：者也,包拯家训的核心思想是什么？,做官要清廉（或做官不能贪污）,说一说:,这篇短文给你怎样的启示？,练一练：,你还知道哪些家训或者校训?从中你得出什么感悟?将它写下来.(100字左右) 1. 细节决定成败，态度决定一切。 2. 习惯决定成绩，细节决定命运。 3. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。,
