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1、卖火柴的小女孩,平子小学 王文娟,我的疑问？,谁也不知道她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。,大火炉,烤鹅,圣诞树,圣 诞 树,返回,返回,绿色圃中小学教育网,（1）先读读，找出幻想的句子。 （2）再想想，出现了怎样的幻象？说明小女孩渴望的是什么？ （3）体会小女孩的情感，有感情的朗读。,学法提示：,大火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,奶奶抱她飞走了,寒冷 渴望温暖,痛苦渴望幸福,饥饿 渴望食物,贫穷渴望拥有,孤独渴望疼爱,品悟,谁也不知道她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 前一个“幸福”指小女孩临死前是在美好的幻想中度
2、过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是冻死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对贫苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。,课堂小练习,1、填空： 小女孩擦然第一根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第二根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第三根火柴时，她“看到”了（ ）；擦然第四根火柴时，她“看到” （ ）；最后擦着一整把火柴时，她“看到”了（ ）。,火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,和奶奶在一起,2.根据课文内容，在括号里填上恰当的词,( ）的火炉 ( ）的烤鹅 ( ) 的小女孩 ( )的生活 ( )的奶奶 ( )的圣诞树,
3、暖烘烘,喷香,可怜,悲惨,慈祥,美丽,拓展延伸 1.读完这个感人的故事，我们一定有许多的话想对那个小女孩说，请同学们速读刘倩倩的诗歌你别问，这是为什么，再把想说的话写下来。 2.今天的我们生活在一个充满爱的国度里，过着衣食无忧的幸福生活，那我们该怎么做呢？,课外书屋(猜猜看),亲爱的同学们,通过本文的学习,你一定收获不少吧:你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安徒生那感人的童话故事所吸引。下面我们一起认识认识安徒生的其他童话故事。,皇帝的新装,海的女儿,丑小鸭,白雪公主,作业: A组： 1.读一读安徒生的其他童话。 2.关注世界，从各种媒体收集资料，寻找21世纪“卖火柴的小女孩”。 B组： 写一篇题为读卖火柴的小女孩有感的作文。,22,热爱生活 ，努力学习,
