语文人教版六年级下册唐瑶《鲁滨孙漂流记》课件

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1、福州市金城小学 唐 瑶,鲁滨孙漂流记,快速浏览梗概,在独立思考的基础上,小组合作概括出鲁滨孙在荒岛上遇到了哪些困难?他又是怎样解决的?,聚焦精彩片段,说说鲁滨孙是个怎样的人?,好处 但我还活着,没有像我同船的同伴一样,被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食,饿死在这个不毛之地。 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽,假使我在那里覆了舟,我又将怎样? 但上帝却不可思议的把我的船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。,坏处

2、 我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。 我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。,好处 但我还活着,没有像我同船的同伴一样,被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食,饿死在这个不毛之地。 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽,假使我在那里覆了舟,我又将怎样? 但上帝却不可思议的把我的船送到海岸附近,使我可以从里面取

3、出许多有用的东西,使我终生用之不尽。,坏处 我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。 我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。,好处 但我还活着,没有像我同船的同伴一样,被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食,饿死在这个不毛之地。 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽,假使我在那里覆了舟,我又将怎样? 但上帝却不可思议的把我的船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。,坏处 我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。 我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。,好处,坏处,考试考砸了,联系生活,举例写一写: 遇到困难时,你要怎么做?,鲁滨孙是怎么种、怎么收粮食的? 对于一个野人,鲁滨孙是如何教化“星期五”的? 片段后提到“鲁滨孙制成一只能耐火的罐子”,这段是如何细致描写的?,

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