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1、难忘的启蒙,惠阳淡水群力小学 骆思颖,启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。,认真读课文想想：,课文回忆了启蒙老师的哪几件事？ 从这几件事表现了启蒙老师怎样的品质？,回忆了三件事：,抗日讲演爱国 申斥学生爱生 无视日文爱国,理解句子： 在我的印象里，只有对一门课，老师的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的道理。 宽：严：,在作者的心灵深处，老师给“我”那童稚的心灵里播下了美好的种子。这“种子”指的是什么？,教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。,通过学习这篇课文，你想到了哪位启蒙老师，他给你留下了
2、怎样的印象，用具体的事例说说这个老师的美好品质。有兴趣的同学可以写下来。,感谢恩师：,人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，编织五彩的花环。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航?老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。,当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所信奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。我由此想到，老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。,用以下方法学习自然段,方法：、反复读文，文中找答案。、同桌交流，得到答案。、向老师请教，提出自己的疑惑，知道答
3、案。 要求：从件事中选你最感兴趣的一件事学习，从中知道：这件事反映了老师什么品质，你是怎么知道的？,那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。,1937年7月7日，抗日战争爆发。由于国民党反动政府采取不抵抗政策，使得日本帝国主义在短时间里占领了大半个中国，在中国的土地上实行 “三光”(烧光、杀光、抢光)政策，广大劳动人民在水深火热中挣扎，在中国共产党的领导下，许多爱国之士纷纷投入到救国运动之中。截止到1945年8月15日抗日战争结束，有2100多万中国军民伤亡，财产损失达5000亿元。,当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。,从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。,既然我的老师播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？,我想对我的启蒙老师说：,学习了这篇课文，你还想到了什么？说一说，也可以写一写。,作业：,
