语文人教版六年级下册《己亥杂诗》素材

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己亥杂诗学案一、 初读本诗,划出你认为难理解或者重点的字词。(结合课后注释和工具书自学解决)二、 再读本诗,划分节奏九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。三、 小组合作,自主学习诗题己亥杂诗的意思:九州生气恃风雷:重点词语解释:九州( ) 生气( )恃( ) 风雷( ) 诗句的意思:你对这句诗的理解:万马齐喑究可哀:重点词语解释:喑( ) 究( ) 哀( )诗句的意思:你对诗句的理解我劝天公重抖擞重点词语解释:天公( ) 重( ) 抖擞( )诗句的意思:你对诗句的理解:不拘一格降人才重点词语解释:不拘一格诗句的意思:你对诗句的理解:四、 方法总结,拓展提升 学习古诗的基本方法: 结合方法,自学下面这首古诗:少年虽亦薄汤武,不薄秦皇与汉武。设想英雄垂暮日,温柔不住住何乡?

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