《语文人教版五年级上册第九课鲸.鲸(完美版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册第九课鲸.鲸(完美版)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,9、鲸,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,说明方法：举例子、列数字、作比较。“举例子”的作用：使说明显得更通俗易懂、形象生动，增强说服力。,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,作比较,作比较,举例子,列数字,大,品读交流,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活
2、在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,鲸的祖先,须 鲸,陆 地,浅 海,海 洋,前肢演变为前鳍,鲸前鳍的演变,尾巴演变为尾鳍,鲸尾鳍的演变,后肢完全退化了,整个身子变成鱼的样子,像鱼，不是鱼,合作探究,探究一：鲸可以分几类，是根据什么来分的。 探究二：文章中介绍了鲸的哪些生活习性？,学习课文第三段,鲸的种类,须鲸,齿鲸（虎鲸）,判断依据：有无牙齿。,分类别,地球之最蓝 鲸,“口技
3、专家”白 鲸,“情歌王子”座 头 鲸,奇特的须鲸,海中霸王 虎 鲸,海中怪兽 一 角 鲸,巨型杀手 抹 香 鲸,奇特的齿鲸,大吻领航鲸,瓜头鲸,虎 鲸,灰 鲸,剑吻鲸,蓝 鲸,学习课文第四段（4-7自然段）,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?运用了什么说明方法？,（吃食 呼吸 睡觉 生长）,这些方面都有什么特点？,鲸 吃 食 的 特 点,须鲸,虾和小鱼,吸、闭、滤、吞,两千多公斤,齿鲸,大鱼和海兽,扑、咬、吃,十几头吃三十多吨,几个小时,齿鲸吃大鱼和海兽,有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。,举例子,列数字,须鲸主要吃虾和小
4、鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。,有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。,讨论:这些数字突出了鲸的什么特点？ 突出了鲸食量大，吃得凶猛、快的特点。,列数字,鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高
5、；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。,下页,鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。,课外链接,动物的呼吸主要分两类 一类是肺呼吸 比如哺乳动物 鸟类等 另一类是鳃呼吸 比如鱼类等,肺,鳃,：,，,；,、,，,。,鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面。,鲸的生活习性（二）,根据什么来判断鲸和种类？,须鲸的水柱,垂直的，又细又高,齿鲸的水柱,倾斜的，又粗又矮,作比较,你觉得下面的两句用上了什么说明方法？,鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。,思考：运用打比方的说明方法有什么好处？,把鲸
6、喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。）,鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。 （头朝里，尾巴朝外，围成一圈）,鲸为什么这样睡觉？,这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。,鲸的生活习性之三,鲸群在睡觉,返回,鲸是如何繁养后代的？,（ 胎生 哺乳 ）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,鲸的生活习性之四,鲸的寿命有多长呢？,鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有10多米长，7000公斤重，一天能长30公斤到50公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,下页,红字运用了什么说明方法？,列数字、举例子,长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,这一段的数字，突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了鲸的寿命长的特点。,讨论：列举这些数字突出了鲸的什么特点？,六、你们学了这篇文章有什么收获？,平时要善于观察周围的事物，抓住事物 的特征，运用打比方、作比较、列数字、举 例子等方法来形象地说明事物。,人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死,志愿者们正在救助仍然存活的领航鲸,请加入保护鲸的行动！,
