《软件系统分析与设计实训教学全套课件教程30实训课程总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《软件系统分析与设计实训教学全套课件教程30实训课程总结（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、树莓派开发 30 课程总结,树莓派开发实训课程 全国没有、金科院唯一 我为什么要开这门课程 问题与原因 问题是明摆着的，只说不做，不解决问题 验证 先比较一下同时开设的另一个实训课程（我去二楼看了） 实训内容：C语言编程练习课？ 课程的实际效果和意义:?,1、课程设计的出发点,树莓派开发实训课程的目标： 培养兴趣 学习的兴趣 探索的兴趣 创新的兴趣 具体实现： 给你一个平台：树莓派 给你一个工具：树莓派开发 给你一个机会：基于树莓派开发的参赛项目 配合人才培养的N年计划 第1年：启蒙（线索） 第2年：基础（内容） 第3年：实战（创新）,2、课程目标,3周实训课程的目标： 第1周：感受一下树莓派
2、这个平台是什么？ 第2周：体会一下基于这个平台可以做什么？ 第3周：试试如果要做课题，可以朝什么方向发展？ 给出课题需求 给出基本的技术思路 可能你现在还不具备实现课题的能力 怀揣这个梦想继续学习 课程目标的实现标志我自己也去买一个树莓派,3、如何实现课程目标,4、实际完成的课程内容,（第1周）内容安排：树莓派平台的体验,（第2周）内容安排：传感器采集与集成的体验,4、实际完成的课程内容,（第3周）内容安排：物联网与云平台能力的体验,4、实际完成的课程内容,6次阶段成果交付验收/1次考试交付验收 6次阶段交付： 1、完成轮流点亮（闪烁）5盏LED灯 2、完成声音传感器采集 3、完成arduin
3、o与树莓派的串口通讯 4、完成光敏、温度、平衡、色彩等至少2种传感器的采集上传树莓派显示 5、完成4位数码管显示树莓派实时时间 6、完成温度传感器实时温度上传YeeLink物联网，并在手机APP上显示 上机考试：完成树莓派CPU温度采集，实时上传YeeLink显示，同步下传数码管显示。,5、目标完成情况,总体观察： 利用暑假时间，坚持到最后，基本没有缺席、早退的 每个组都交付了，虽然有些组要拖一下 没有叫不干的、抱怨的 虽然大部分同学，还不能完全独立完成（要靠手机），但开始自己找资料，先自己尝试。 对课程中实现的内容还是有兴趣的 我的好感 已经比较满意了： 能基本完成课程设计任务（第一次尝试）
4、 总体与曾经的10-12级比，好很多 毕竟还只是一年级学生（特别感谢王晨曦同学）,6、好的方面的感受,我不要你的结果 我只要你的过程 为什么有很多同学“惰性”那么大 为什么才一年级就已经有那么多“烂苹果” 女生的问题,6、我的不好的感受,回到课程与课题 目标明确：3年后的参赛课题是什么？怎么做出来？ 现在的任务： 了解平台 了解工具 了解外面的世界 不要先钻到具体的课题中 因为你还不具备很多基础知识、能力、经验 有一个模糊的目标就可以了 下一步：带着目标上好课、自习、参加项目训练,7、课程并没有结束,这是实训课程 与一般课程的区别 老师的作用 引导 对同学们的要求 一定要自己动手 一定不要怕困难 一定要课后继续努力 培养兴趣不是一次课程能够完成的任务 但是，这对你的一生非常重要,7、课程并没有结束,6次交付+考试的软件包（注明交付任务） 实训小结 每个人一份（压缩文件名为学号：141210*） 8月3日前，请发到我的信箱：zhangjh,7、课程并没有结束,
