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深入文本，品析赏析请学生仔细阅读，画出文中描写外祖父描写梅花的句子，在一旁写一写自己的感受。从哪里表现外祖父在意梅花图。如外祖父生气。哭泣等。并提醒学生要想把人物写好，把人物的思想感情表达出来，我们也要抓一抓人物的语言、动作、神态以及细节描写。并请学生说说我们中华民族涌现出哪些有气节的人物呢?举例说明。
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