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人教版五年级上册语文第21课 圆明园的毁灭的教学设计 课题:圆明园的毁灭教学目标:知识与技能:理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭,激发热爱祖国文化、仇恨侵略的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。过程与方法:通过朗读课文,抓住关键词,小组合作探究学习本课知识。情感态度与价值观:激发热爱祖国文化、仇恨侵略的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。教学重难点:理解课文中重点词语和句子的深刻含义,感受圆明园昔日的辉煌,激发学生的自豪之情;了解其毁灭的经过,激发学生对侵略者的仇恨之情。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、 导入1. 复习导入二、 新授梦回圆明园:1.课文哪些地方在说圆明园里有什么?(学生找,然后读)2.园中到底有什么?(学生在课文中找)3.同学们说了这么多,想不想去看一看:(课件播放圆明园图片)4.园中除了这些,还有什么?(学生学习第四自然段)圆明园毁灭篇:1. 给圆明园后面加三个字,把题目写完整。2. 是谁毁灭的?他们是怎么毁灭的?(学生读课文第五自然段,然后画出相关词语,然后师生交流)3. 播放圆明园毁灭的视屏。4. 齐读第五自然段,读出愤怒、感概之情。5. 大火烧了三天三夜,你觉得都烧掉了什么?(学生小组交流,然后派代表汇报、展示)6. 写出的你的感概。三、 小结四、 布置作业搜集文字或图片,了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大.五、 板书设计 圆明园的毁灭