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人教版五年级上册语文第21课 圆明园的毁灭的教学设计 课题：圆明园的毁灭教学目标:知识与技能:理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭，激发热爱祖国文化、仇恨侵略的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。过程与方法：通过朗读课文，抓住关键词，小组合作探究学习本课知识。情感态度与价值观：激发热爱祖国文化、仇恨侵略的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。教学重难点：理解课文中重点词语和句子的深刻含义，感受圆明园昔日的辉煌，激发学生的自豪之情；了解其毁灭的经过，激发学生对侵略者的仇恨之情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、 导入1. 复习导入二、 新授梦回圆明园：1.课文哪些地方在说圆明园里有什么？（学生找，然后读）2.园中到底有什么？（学生在课文中找）3.同学们说了这么多，想不想去看一看：（课件播放圆明园图片）4.园中除了这些，还有什么？（学生学习第四自然段）圆明园毁灭篇：1. 给圆明园后面加三个字，把题目写完整。2. 是谁毁灭的？他们是怎么毁灭的？（学生读课文第五自然段，然后画出相关词语，然后师生交流）3. 播放圆明园毁灭的视屏。4. 齐读第五自然段，读出愤怒、感概之情。5. 大火烧了三天三夜，你觉得都烧掉了什么？（学生小组交流，然后派代表汇报、展示）6. 写出的你的感概。三、 小结四、 布置作业搜集文字或图片，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大.五、 板书设计 圆明园的毁灭
