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1、校企联合,定向培训基地校企联合,定向培训基地：校企定向培训协议书校企联合员工培训协议书甲方：乙方：上海时珍养生职业技能培训中心为了进一步加强学校与用人单位的合作，适应行业发展的需要，共同做好员工职业技能培训，实施“定单式培训”，经双方友好协商，甲、乙双方现就培训和就业事宜达成以下协议：一、合作总则适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以专业技能和职业素养培训为中心的教学模式，为企业培养既有舒良好职业素质又有很强渊的专业操作技能的应用渐型人才，双方同意建立叠校企合作关系，甲方在巡乙方设立“_巡_猪_专业技术人力资钨源培训基地”，乙方在见甲方山海关路店设立“都上海时珍养生职业技能桥培训中心实
2、习基地”。枣本着双方互惠互利斤的原则，根据甲方产业彦发展需要和员工培训计堪划，设置培训项目，确贼定联合培训人数，按甲袒方职业岗位群的专业技控能要求和职业资格准入迷相关条件制定实施教学超计划，按需施教，为企音业培养实用型技能人才垂。二、责任和义务甲方瘴责任：1、根据本贩单位经营发展情况、经敞营规模和预期投资领域束、在扩建项目等人瓜力资源增长过程中，负端责向乙方提供企业人力柏资源中长期发展规划、崇年度工作计划，及时向芯乙方提供员工培训要求姨计划。2、负责向非乙方提供企业人力资源污结构状况，职业岗位特蛊征描述，各职业岗位要津求的知识水平和技能等义级，和乙方共同制定各宠专业培训目标、审订联锨培专业实施
3、教学计划和洲各种培训班实施计划、藏制定各专业岗前培训计诱划和实习计划。3啤、企业网站、自办报刊智杂志、签约新闻媒介等庸主流媒体上发布校企联肿合培训的相关信息，为缠乙方提供媒体广告支持笆。4、根据当前一炬段时期用工需求和员工形培训计划，提出联合培包训各专业招工计划人数腔的建议计划书。5习、按照双方拟定的教学逾计划，甲方结合本企业殖实际情况，安排学员实擅习内容、指导实习过程锌，培养学员实际操作能杖力和职业素质，提供实壶习设备、场地和原材料亚，供学员实习操作，指贮导学员按有关安全操作舀规程操作相关实验设备奉。6、根据学员实雨习期的内容和项目、课瞒题给予适当安排，并委愤派担任主管以上的专业屹技术人员进
4、行教学指导爹，对实习学员的实习成无绩进行全面的评价和考杨核，以保证学员能顺利赦完成实习教学内容，为纯毕业后服务于企业奠定疮良好的基础。7、焙负责安排双方联合培养昧的合格毕业学员就业。暗并按中华人民共和国挟劳动法及劳动合同摇条例的相关程序，签渔订劳动合同，办理闹劳动用工手续。8吾、甲方有对乙方人才培她养方式提出改进意见的嚎权利，乙方在收到厕甲方书面建议后，结合菱学校教学工作实际情况著，及时改进人才培养模藻式，适应市场需求。9设、甲方应确保本单位招敌聘及用工的合法性。惶10、学员在使用甲幽方的仪器设备时，必须博在甲方的指导教师的指魏导下，才能上机操作；在操作过程中必须遵守有薪关安全操作规程。乙方澜
5、责任1、在学校加效挂甲方人力资源培训基撒地名称牌匾，并通过招瑶生宣传渠道在媒体菲上进行宣传报道，扩大在企业知名度。2、忻制定各专业实施教学计脱划和课程教学大纲，并忆按相关要求组织开碟展教学，初步确定每次赁实习的时间、内容、人执数和要求，提前与甲方猴联系，协助甲方制定具荡体实习计划和安排。歧3、负责办理学员录玩取手续、入学报到、学逸员管理、教学管理、证喧书办理及其他在校期间镜的各种教育管理工作。续4、负责根据收费憾标准收取学员在校学习蒸期间的相关费用。协调私甲方与学员签订搁劳动合同，完善劳动磁用工手续。5、教憎育实习学员严格遵守甲督方的各项管理制度和劳融动制度。三、费用结算韩：乙方根据甲方提侮出
6、的联合培训项目，依镰照相关规定向甲方或学毕员收取培训费。1扇、“悬灸保健技术”职郑业技能考证培训学费2砷870元/人；2廓、其他合作培训项目因月乙方需同另外第三方合湍作，根据所收学费【校淤企联合,定向培训基地拘】去除给第三方的阀合作费用，乙方按40氓%返还给甲方；3恰、支付方式：开班后三枣天内结清，收款方必需夷开具有效发票给付款方泵；四、培训人数：每班陛人数10人以上。五、崩合作时间合作时间忆为一年，根据双方合作幼意愿和实际情况，可延愁续合作。首次合作械结束后，双方可共同商径议形成新的合作意向。支六、其它1、本协佣议一式两份，双方各执沽一份，合作协议经双方胎代表签字、盖章即生效感，双方应遵守有
7、关条款捆，未尽事宜，可由双方花协商解决。【校企联合芝,定向培训基地】吓2、如一方单方面违约匪或有损害对方利益或形逊象的行为，另一方有权洱终止协议。甲方：乙方郡：代表：代表：日期：望日期：校企联合,翅定向培训基地：关于建风立校企实验基地的深入铣合作方案关于建立校企网实验基地的深入合作方宴案一合作指导原则1校伯企互利原则学校与勇公司合作双方互利是校蜒企合作的基础。公司有雍权优先选拔、留用学生苛，有权根据学生能力对疫学生就业进行部分淘汰鸿。2统一管理原则巩校企合作是双项活动，漳校企双方的利益与责任轨必须高度统一，必须统碴一领导、统一管理、统西一规划、统一实施、统孔一检查考评。3校企互图动原则公司可定
8、期阵派遣高级工程师或项目铃经理来学院开展讲座，苫学院也可定期组织专业循教师到公司现场培训，拨通过互动，公司员工增恃长理论知识，学校教师诲在企业获得了实践能力欣，实现理论与实践互补胃，实现理论与实践一体宋化。二基本任务1实现截资源共享，互派专业人滨员讲学、培训；2共同修参与人才的培养；赋3共同进行技术研究、渐开发、试验、推广及新幽产品推介等工作；4力哆所能及承接合作基地的尘生产任务；5优先满足募合作基地的用人需求；荆三合作模式校企合焦作，其根本目的在于通搅过学校和企业的合作，狗实现资源共享、优势互妄补，共同发展。合作模鸦式可以灵活多样，检验占的标准是是否促进了双壹方共同发展，是否双方己满意。1公
9、司将虚薪拟项目引入到学校，让大学校老师和学生参与进盗来，由公司指派项目经蛊理和工程师在项目的不把同时期进行指导和培训洱。这样提高了教师实际坝工程项目能力以及学生姨的社会实践能力；萄2根据学院的发展以及旬项目的需要，学院提供议在合作项目中必要的软毒、硬件的支持，根据学符院的实际情况，公司为耿学院规划、搭建信息安袒全实验室，包括相关的杖硬件设备、软件设备以邱下是几种合作模式。1接“订单”合作模式洱招生前与企业签订联合政办学协议，录取时与学冤生、家长签订委培用工颓协议，录用时与学生综颤合测评成绩挂钩，实现忧了招生与招工同步，实携习与就业联体。校企双陆方共同制订教学计划、笑课程设置、实训标准；些学生的
10、基础理论课和专勿业理论课由学校负责完孽成，学生的生产实习、料顶岗实习在企业完成，督毕业后即参加工作实现许就业，达到企业人才需憎求目标；具体设有定向淑委培班、企业冠名班、仁企业订单班等。2工学搭交替模式是企业因萨用工需求，向学院发出藏用人订单，并与学院密燃切合作，校企共同规划茂与实施的职业教育。其鞍方式为学生在学校上理蚜论课，在合作企业接受铃职业、工作技能训练，这每学期实施轮换。3教绒学见习模式是学生赶通过一定的在校专业理囱论学习后，为了解合作潦单位的产品、生产工艺譬和经营理念及管理制度腾，提前接受企业文化职皂业道德和劳动纪律教育顿，培养学生强烈的责任胖感和主人翁意识，到合肯作企业对企业工作过程
11、晦和生产、操作流程等进崩行现场观摩与学习；并笋安排学生实地参与相关燥工作、亲自动手制作产楔品、参与产品管理，较怠为系统地掌握岗位工作怨知识，有效增强协作意榨识、就业意识和社会适逼应能力。4顶岗实习模绪式即学生前二年在剑校完成教学计划规定的诡全部课程后，采用学校钞推荐与学生自荐的形式拿，到用人单位进行为期默半年以上的顶岗实习。凭学校和用人单位共同参押与管理，合作教育培养渝，使学生成为用人单位肃所需要的合格职业人。受5产学研模式发挥碾学校专业师资优势，加讶强校企合作研发，帮助而中小型企业解决相关的寄科研难题，走“利用专名业优势办专业，办好产彪业促专业”的新思路，丙使专业建设与产业发展找紧密结合，帮
12、助中小型键企业走健康发展之路。非6共建校外实习基地盒学校根据专业设置和蟹实习教学需求，本着“熏优势互补，互惠互利”毡的原则在有发展前景又勉有合作意向的企业建立宝校外实习基地。这些基擦地不仅可成为师生接触据社会、了解企业的重要烩阵地，而且学校可胸以利用基地的条件培养揽学生职业素质、动手能远力和创新精神，增加专些业教师接触专业实践的倚机会，促进专业教师技喻能提高；基地也可以从励实习生中优先选拔优秀曳人才，满足企业日益增溺长的用工需求，达到“载双赢”的效果。7合作腑经营实训基地企业诛可以利用学校实训设备韶、场地和实习学生，减度少生产成本，获得更大腺利润；学校可以借助企誉业生产投入和技术指导廊，减少教
13、育成本；学生俩可以提前接触生产过程邮，更早、更好地由学生给向职工的角色转变，实聪现校、企、生三方共赢恒。8合作建立职工培训终基地根据各企业职腥工培训特点及不同培训殖方向或培训教学的需要有，与相关企业建立三种锑合作模式的职工培训基谚地，一是企业独立设定矮的职工培训基地；二是候不同企业同类工种的职降工培训基地；三是特殊旭工种的职工培训基地，披如电工、电焊、工程机全械操作工培训基地。9材成立专业教学指导委员章会根据学校长设专私业的不同特点，聘请行肾业专家、企业领导与学业校教师共同组建专业煤教学指导委员会。明郑确专业人才的培养目标制，确定专业教学计划的饲方案，提供市场人才需甚求信息，参与学校教学宣计划
14、的制定和调整，根出据企业、行业的用工要谰求及时调整学校的专业兢计划和实训计划，协助贼学校确立校外实习、实疵训基地。10举办泡校企联谊会及企业家报例告会。学校每年举办校熄企联谊会，聘请有较高盆知名度的企业家来校为峪学生作专题报告，让学妒生了解企业的需要，尽若早为就业做好心理和技醚能准备。校企联合料,定向培训基地：XX铆校企合作实施方案方案挣一：校企合作实施方案痔根据国家劳动和社制会保障部校企合作培养木高技能人才工作会议精焰神，结合我校的实际情聊况，特制定开展校企合尝作实施方案。开展校企絮合作，是专业快速发展册，提高办学综合实力的异重要举措；是加强师资廖队伍建设，培养高素质唬高技能人才的重要途径古
15、。为进一步推动该项工呜作，使校企合作向深层叠次发展，提高我校办学膊水平和技术应用能力，橇提高人才培养质量，为折社会经济发展作出更大逐的贡献，制定以下校企饰合作工作方案。一、指鼎导思想为顺应广东儿经济发展和省委、省政伺府关于加快技工教育发杏展的要求，为社会主义拭现代化建设培养技能型樟专门人才的教育方针；纳培养具有良好职业道德蝶与创新精神的高素质、烛高技能人才的专业定位遇要求，进一步加强校企植合作，加快推进我校人蓟才培养模式的根本性改任变，扩展和密切行业、黎企业的联系，加强教育王与生产劳动和社会生产坎实践相结合；找准专业隅与企业的利益共同点，古建立与企业之间长期稳音定的组织联系制度，实雾现互惠互利、合作共赢搪的目标。二、合作原则违1.服务企业原则募为企业服务是学校的指友导思想，也是打开校企割合作大门的前提和基础谅，决定着合作成败和成渔功率的高低。学校主动陨深入企业调研，了解企枕业人才需要状况、用人窜标准、技术需求，积极决为企业开展培训，急企脑业之所急。2.校企互恤利原则校企合作双戎方互利是校企合作的基侄础。企业有权优先选拔瘴留用学生，有权根据学冰生能力对学生就业进行痒部分淘汰。3.统一管两理原则校企合作是柴双项活动，校企双方的淤利益与责任必须高度统社一，必须统一领导、统另一管理、统一规划、统婴一实施、统一检
