毕业设计(论文)开题报告模版

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1、毕业设计(论文)开题报告题目:基于 Web 的学生公寓管理系统课 题 类 别: 设计 论文学 生 姓 名:王立奇学 号:200850080318班 级:计 08-03专业(全称):计算机科学与技术指 导 教 师:甘文2012 年 3 月一、本课题设计(研究)的目的:学生公寓是每一位在校同学生活、学习、相互交流的主要场所,如何提供一个良好的学生公寓的管理体系对学校和同学而言至关重要。以往的学生公寓管理基本上还处于人工操作的阶段,随着计算机技术和网络技术的日益广泛应用,采用计算机以及网络来管理学生公寓似乎也已经不是一件新鲜事了。为了方便公寓管理人员在数据方面的管理,结合当今各学校的宿舍管理,为了能

2、全面、准确、有效地管理学生公寓的各种信息而开发与研制的一个系统。其主要功能是快速适应现代化物管水平和解决工作人员繁重而冗长的工作量。使得他们在学生公寓的各方面都会达到事半功倍的效果,减轻了人力的负担,方便了数据的存储,增加了安全性。本毕业设计的目的主要是为了检查学生综合运用以前所学知识的能力,开发一个多功能的学生公寓管理系统。二、设计(研究)现状和发展趋势(文献综述):1现状信息技术的逐渐发展已经深入到社会的各个角落,其中学生宿舍管理也不例外,尤其作为高等院校的宿舍管理工作,是高校工作中的一个重要组成部分,其管理水平的好坏将直接关系到人才培养的质量。随着高校规模的扩大、学生人数增加、学生宿舍各

3、种信息的汇总、统计和分析等管理工作面临着诸多困难,管理工作也越来越繁重和琐碎。因此宿舍管理的信息化、网络化越来越受到人们的重视,它既可以大大提高学生宿舍管理的绩效,也可以为学生解决后顾之忧。 2.发展趋势随着计算机技术的普及和发展,管理的自动化已成为必然趋势。因此,为了提高高校的整体管理水平,计算机在高等院校宿舍管理中的应用日益普及,这使得学生宿舍管理自动化的实现成为高校管理环节中的重要一环。所以如何使管理人性化,合理化,更成为一大重要研究课题。如何使作出的系统更符合实际情况,使管理人员使用起来更加方便,需要很多的实际调查,所以系统会越来越完善,越来越方便群众。3.实用工具和技术 ASP.NE

4、TASP.NET 是微软公司推出的一种 Internet 编程技术,它采用效率较高的、面向对象的方法来创建动态 Web 应用程序。ASP.NET 是建立在公共语言运行库上的编程框架,可用于在服务器上生成功能强大的 Web 应用程序 1。ASP.NET 提供了更易于编写、结构更清晰的代码,这些代码很容易进行再利用和共享;ASP.NET 使用编译后的语言,从而提升性能和伸缩性;ASP.NET 使用 Web 表单使开发更直观,利用面向对象技术促进组件的再利用。另外,ASP.NET 中还包括有页面事件、Web 控件、缓冲技术以及服务器控件和对数据捆绑的改进。供 ASP.NET 使用的库以及在 Micr

5、osoft.NET 框架中允许通过 Web 使用客户商用函数,为程序员提供了更多新的开发机会。ASP.NET 的优势: 增强的性能ASP.NET 是在服务器上运行的编译好的公共语言运行库代码。与被解释的前辈不同,ASP.NET 可利用早期绑定、实时编译、本机优化和盒外缓存服务。这相当于在编写代码行之前便显著提高了性能。 威力和灵活性由于 ASP.NET 基于公共语言运行库,因此 Web 应用程序开发人员可以利用整个平台的威力和灵活性。.NET 框架类库、消息处理和数据访问解决方案都可从 Web 无缝访问 11。ASP.NET 也与语言无关,所以可以选择最适合应用程序的语言,或跨多种语言分割应用

6、程序,ASP.NET 程序可以用 VB.NET、C#和 JavaScript 语言来编写 2。 可管理性ASP.NET 采用基于文本的分层配置系统,简化了将设置应用于服务器环境和 Web应用程序。由于配置信息是以纯文本形式存储的,因此可以在没有本地管理工具帮助的情况下应用新设置。因此“零本地管理”哲学也扩展到了 ASP.NET 框架应用程序的部署。只需将必要的文件复制到服务器,即可将 ASP.NET 框架应用程序部署到服务器。不需要重新启动服务器,即使是在部署或替换运行的编译代码时 3。 自定义性和扩展性ASP.NET 随附了一个设计周到的结构,它使开发人员可以在适当的级别“插入”代码。实际上

7、,可以用自己编写的自定义组件扩展或替换 ASP.NET 运行库的自组件。实现自定义身份验证或状态服务一直没有变的更容易。 数据库介绍数据库技术是计算机软件的一个重要分支,它产生于 20 世纪 60 年代,最早是由 IBM 公司推出的 IMS 数据库系统。数据库技术从开始到现在大致经历了三个阶段,分别是:人工管理阶段、文件管理阶段和数据库管理阶段 4。Access 是 Office 系列软件中用来专门管理数据库的应用软件。所谓数据库是指经过组织的、关于特定主题或对象的信息集合。数据库管理系统分为两类:文件管理系统和关系型管理系统。Access 应用程序就是一种功能强大且使用方便的关系型数据库管理

8、系统,一般也称关系型数据库管理软件。它可运行于各种 Microsoft Windows 系统环境中,由于它继承了 Windows 的特性,不仅易于使用,而且界面友好,如今在世界各地广泛流行。它并不需要数据库管理者具有专业的程序设计水平,任何非专业的用户都可以用它来创建功能强大的数据库管理系统 5。Access 使用标准的 SQL(Structured Query Language,结构化查询语言)作为它的数据库语言,从而提供了强大的数据处理能力和通用性,使其成为一个功能强大而且易于使用的桌面关系型数据库管理系统和应用程序生成器。一个 Access 数据库中可以包含表、查询、窗体、报表、宏、模块

9、以及数据访问页。不同于传统的桌面数据库(dbase、 FoxPro、Paradox), Access 数据库使用单一的*.mdb 文件管理所有的信息,这种针对数据库集成的最优化文件结构不仅包括数据本身,也包括了它的支持对象 6。Access 具有三大功能:建立数据库;数据库操作;数据通讯。 Access 的内部结构:Access 数据库是关系型数据库,具有表的特性,在 Access数据库中,包括表、查询、窗体、报表、页、宏和模块七个对象,这些对象用于收集、存储和操作各种不同的信息。它们功能如下:利用表对象存储信息,利用查询对象搜索信息;利用窗体对象查看信息;利用报表对象显示信息;利用页对象显示

10、数据访问页信息;利用宏对象完成自动化工作;利用嵌入模块实现复杂功能7。Photoshop 和 Flash 要想设计出有自己风格的网站,就需要有独特的心思,要有与众不同的图片、Flash 等,所以就需要熟练使用 Photoshop 和 Flash 动画制作软件。Photoshop 是一个大型的软件,由于功能强大、用途广泛,而受到许多从事平面设计、网页设计、图象处理、影象合成等工作的专业人事的欢迎 8 。Flash 制作软件是一款简单易学的软件,不仅深受许多动漫制作人的欢迎,而且在日常的生活中也有很大的市场,现在网络上流传的不少经典的 Flash 就是由和我们一样的普通制作的 9。三、设计(研究)

11、的重点与难点,拟采用的途径(研究手段):本系统的主要模块有:添加数据:添加公寓、寝室、在住学生和卫生检查等基本情况。打印报表:公寓、寝室、在住学生和卫生检查等基本情况输出。查询输出:查询公寓、寝室、在住学生和卫生检查等基本情况。数据维护:公寓、寝室、在住学生和卫生检查等基本情况的数据备份、数据恢复和清库。其中数据添加和数据输出的实现可能性比较大,对于数据维护和打印报表模块方面,由于之前没有做过类似的东西,对相关方面的知识不是很清楚,该用什么去实现只是有一个大体了解,具体的细节还不是很清楚,还需要多查看相关书籍,多了解相关知识。我初步是打算用 Flash+ACCESS+ASP 来做学生公寓管理系

12、统。所以,我打算用 ACCESS+ASP 来实现数据库的相关操作。四、设计(研究)进度计划:1)2012/02/232012/03/5 翻译外文资料2)2012/03/62012/03/14 调研、资料收集3)2012/03/152012/03/17 开题报告4)2012/03/182012/03/28 学习系统开发、使用支持5)2012/03/292012/04/10 软件需求分析、系统总体设计6)2012/04/112012/04/22 详细设计模块7)2012/04/232012/05/20 程序设计及代码编写8)2012/05/212012/05/29 调试测试9)2012/05/30

13、2012/06/05 撰写论文10)2012/06/062012/06/12 总结和整理材料准备答辩五、参考文献1 来宾,林盛雄著.ASP.NET 后台数据库网站制作实例经典M.北京:冶金工业出版社,20042 刘禾,蔡锋著.精通 ASP 架站技巧M.北京:中国青年出版社,20013 王国荣.ASP 网页制作教程M.北京:清华大学出版社 , 2001.84 姚晋选.数据库原理及应用(Access2000)M.北京:清华大学出版社,2001.35 黄远利著.信息管理系统的通用软件分析与设计J.电脑,1994.6 6 朱亦梅,张宏敏,王伟梁,卢峰.网络主页制作使用技巧 100 例M.北京:电子工业出版社,20027 张强著.中文 Access2003 入门与实例教程M.北京:电子工业出版社,2005,78 雷波著.Photoshop CS2 平面设计标准教程M.北京:科学出版社,2006.39 王严明. Flash MX 网页动画制作M.北京:电子工业出版社,2000.4指导教师意见签名: 月 日教研室(学术小组)意见教研室主任(学术小组长) (签章):月 日

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