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1、松 鼠,泌阳县盘古乡磨山小学 董歌,形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。 _打一动物,谜语,松鼠,1、了解松鼠的特点； 2、学会有条理地观察和介绍小动物； 3、学习用准确、生动、形象的语言说 明事物，提高表达能力。,学习目标,一 . 听写生字词,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin,复习提问,帽缨,yng,榉实,j,分杈,ch,榛子,zhn,快速阅读课文，找出最能概括松鼠特点的句子。 这些特点具体体现在文章的哪些段落？,二.思考：,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,漂亮,驯良,乖巧,讨 人 喜 欢,（第1段）,（第2段）,（第35段）,松
2、鼠,看看作者是怎样介绍松鼠的？,面容,眼睛,身体,四肢,尾巴,坐姿,先介绍松鼠“漂亮”,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。,再说松鼠“驯良”,活动范围：,活动时间：,常吃食物：,树林,晚上,杏仁、榛子、 榉实和橡栗等,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,（不伤害人畜）,最后说松鼠“乖巧”,从动作、行为上：,从搭窝特点上：,过水方法、,警觉性强、,跑跳敏捷、,叫声特点,选择窝址、,搭窝过程、,窝口设计,本文运用了哪些说明方法呢？ （请举例说明，并体会其作用。）,摹状貌、作比较、 打比方、列数字等,课堂作业 ： 指出说明方法，并分析其作用。,1、它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 (摹状貌) 2、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。 (打比方) 3、它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁- (作比较),小练笔,观察一种小动物，从外形、动作、生活习性等多个方面抓住特点，写一篇200-300字的说明文，要求语言准确、条理清楚、书写工整。,
