《语文人教版五年级上册26开国大典（教学设计）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册26开国大典（教学设计）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学要求1.认识本课的生字,能正确书写。能正确读写词语。背诵、抄写第7自然段。2.学习课文,通过文中的一个个场面描写,学会场面描写的方法。3.理解课文内容,感受毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。重点难点1.学习课文,通过一个个场面描写,体会人民群众激动、自豪的心情。2.抓住文中的关键词句,进一步感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。教学课时两课时学情分析由于本文作者恰当地运用场面描写表达了中国人民热爱领袖、热爱新中国的深厚思想感情,所以应让学生抓住场面中的重点词语品读感悟,读中悟情,读中悟写,读中表情,读写
2、结合。并能做到读写迁移,学写场面。开 国 大 典1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。开头点明了什么?参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队,总数达三十万人。这句话交代了什么?观礼台上还有外宾。段导读:这一自然段写了开国大典的时间、地点、人员及参加典礼的人数。会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电
3、动旗杆。段导读:本自然段写了天安门广场的布置。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。段导读:本自然段写了天安门城楼上的布置。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。这句在本段起什么作用?早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎(qn)着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。句导读:“直奔”写出了人们急切的心情。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。句导读:“摸着黑”“步行四五十里”写出了郊区农民为早点来到
4、会场而付出的努力。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。这句话描绘了怎样的场景?段导读:本自然段采用总分总的写法描绘了群众队伍入场的场面,人们的心情是兴奋的、急切的。第一部分(第14自然段):写了开国大典前天安门广场的情况。下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。“一齐投向”说明了什么?段导读:本自然段写了毛主席和群众见面时的热烈场面。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声音,
5、曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”句导读:这句话向全世界宣告,中国人民从此当家做主了。段导读:本自然段写毛主席宣布中华人民共和国在今天成立了。这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。句导读:这句表达了全场三十万人以及全中国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。这里运用了怎样的修辞方法?段导读:本自然段写了中华人民共和国的成立,是人们期盼已久的事情,同时表达了全国人民欢欣鼓舞的心情。接着,升国旗。毛主席亲自按动
6、连通电动旗杆的电钮(ni),新中国的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻(zhn)仰这鲜红的国旗。句导读:“瞻仰”不是一般的看,而是怀着崇敬的心情看。“一齐一齐”“肃立”“脱帽”写出在场的三十万人不约而同的动作,反映了三十万人一样的心情,表达了人们对新中国成立,自己翻身做主人的无比兴奋和自豪。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。在当时升起五星红旗有着怎样特殊的含义?段导读:本自然段写了升国旗时的情景。升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的
7、掌声。由“全场肃静”到“雷鸣般的掌声”这一变化说明了什么?段导读:本自然段写了放礼炮时的情景。接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。人们为什么而欢呼?观礼台上同时响起一阵掌声。段导读:这一自然段写毛泽东宣布政府公告。第二部分(第510自然段):主要写开国大典时的盛况。毛泽东宣读公告完毕,阅兵式开始。这句话的作用是什么?中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂(ni)荣臻(zhn)将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队
8、,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在中国人民解放军进行曲的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。段导读:本自然段写阅兵式的开始。开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。这句话表现了什么?接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的
9、距离和相同的速度经过主席台前。这句话说明了什么?当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。段导读:本自然段写阅兵式的热烈场面。两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。这句话表达了人民群众怎样的思想感情?段导读:本自然段写了群众观看阅兵式的喜悦和兴奋。第三部分(第1113自然段):写了阅兵式的盛况。阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。这句话起什么作用?天安门广场上的
10、灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。作者为什么要描写这幅画面?群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党(dn)万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”句导读:这句写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应。一方面说明毛泽东对人民的热爱,另一方面,直接表现了毛泽东的伟大形
11、象。第四部分(第14自然段):写了放礼炮和群众走过主席台前的情景。晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,句导读:“两股红流”指分头向东西两个方向行进的“擎着灯”“舞着火把”的游行队伍。把游行队伍比作“两股红流”,说明游行队伍声势浩大。光明充满了整个北京城。这里的“光明”有着怎样特殊的含义?第五部分(第15自然段):写开国大典后,光明充满了北京城。 知识点详解 开头就点明了开国大典的时间、地点。 交代了参加典礼的人员组成和数量。 1 宫灯:八角或六角形的灯,每面糊绢或镶玻璃,并画有彩色图画,下面悬挂流苏。原为宫廷使用,因此得名。 这是本自然段的总起句。 奔(
12、bn),表示直接朝目的地走去。 这是本段的总结句。概括描述了天安门广场人如海、旗如潮的热烈场面,同时也反映出参加典礼的人们激动兴奋的心情。作者运用比喻的修辞手法形象地说明了广场上的人多。 表达了群众对领袖的无限热爱,对新中国的无限热爱。 诞生:出生。这里指中华人民共和国建立。 重点句解析:作者运用了反复的修辞手法,突出了毛主席的宣告震动了全中国,使全中国人民感到无比欢快,无比激动,无比自豪。因为这庄严的宣告预示着中国人民从此站起来了,充分表达出了全国人民欢欣鼓舞的心情。 重点句解析:五星红旗代表中华人民共和国,代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前,中国人民被帝国主义和反动派踩在脚下,
13、没有独立、自由。现在五星红旗升起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,站起来了。“全场肃静”写出了当时庄严的会场气氛;从掌声的热烈程度可以看出群众对新中国的热爱和当时高涨的情绪。 重点句解析:毛泽东领导中国共产党和中国人民,推翻了压在中国人民头上的三座大山,迎来了新中国的成立,他是人民群众心目中最敬爱的领袖。人们期盼他成为中央人民政府主席,选举他为主席正合民意。所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时,全场热烈鼓掌。 这是过渡句,起承上启下的作用。4 检阅:高级首长亲临军队或群众队伍面前,举行检验仪式。 5 坦克:装有火炮、机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆。 表现了人民解放军队伍的威武、雄壮
14、,这是人民的武装,是新生的人民共和国强大的安全保障。说明了新中国的部队是强大的、是训练有素的。 重点句解析:这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动,因为我们的军队是如此威风凛凛,纪律严明,坚强壮大,人民的国家有了钢铁长城,人民的幸福有了可靠的保障。表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情;表达了人民群众为新中国的成立而感到无比激动的思想感情。这是过渡句,有承上启下的作用。 这样生动的描写,渲染了一幅人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛之中的幸福画面,运用对环境的描写表现了全中国人民当家做主人时无比幸福的心情。 重点句解析:这“光明”,不仅是指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中
15、华人民共和国的成立,使北京城、使全国永远摆脱黑暗统治,获得了光明。1.学习本课的生字、新词,根据学习方法,自主学习生字、新词。能正确读写词语。2.初读课文,理清脉络,学习课文的记叙方法。3.正确、流利地朗读课文。生字、新词投影。一谈话导入,激发兴趣1.启发谈话:同学们,大家都知道10月1日是什么日子吧?(国庆节)1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。在中国共产党、在伟大领袖毛泽东的领导下,全国人民翻身解放,当家做主,过上幸福的生活,所以这一天对我们每个中国人来说都是具有重大历史意义的。今天,让我们一起回顾1949年10月1日的开国大典吧!2.板书课文题目:开国大典。二初读课文,学习生字、新词1.出示学习要求。(1)自由朗读课文,借助拼音读准字音,不熟悉的字多拼读几遍。(2)借助字典掌握生字的字形,注意字的书写。(3)联系上下文或查字典、词典理解词语。(4)标出自然段序号,
