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1、娄葑第五中心小学 20082009 学年第二学期德育工作计划一、指导思想：在园区教育局和校长室的领导下，围绕“达标升级”这个中心，以2009年园区教育局德育工作意见和娄葑五中心 2009 年上半年学校工作计划为指针，以娄葑五中心一日常规十项评比细则为抓手，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，抓生活中的德育。坚持常规育德、生活育德、心理育德、文化育德，为学生的终生发展和学校德育的可持续发展奠定基础。二、工作目标：1、创建目标：（1）加强学生日常行为规范的养成教育，彰显本校德育特色，创建苏州市德育先进学校。（2）凸
2、现心理健康教育，创建苏州市合格心理咨询室。2、管理目标：以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，以提高德育工作实效性为出发点，进一步整合德育资源，把行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，努力建设文明、和谐的校园。三、总体要求：确立“德育就是质量”观念，以深入实施苏州市“三项规定”为契机，以贴近学生身心健康成长需要、提高德育工作的实效性为出发点，以进一步抓实全面提高学生的思想道德素质和养成教育水平为核心，建立具有我校特色的德育框架体系和运行机制，努力培养适应未来社会发展、具有五中心特性和精神的高品质学生。四、重点工作：（一）坚持以人为本，加强班主任队伍建设。确立以人为本、德育为
3、先、全员育人的观念，坚持人的发展观，建立、完善班主任工作考核细则和培训体系，通过班主任例会、专题讲座、交流评比、现场观摩、外出培训等方式，进一步帮助班主任开阔视野，更新观念，提升工作能力和水平。德育处要及早安排，作好部署，积极组织开展校内班主任基本功竞赛，展示我校班主任风采。要结合园区师德标兵、优秀班主任的评选和表彰，推进班主任队伍建设。（二）加强学生养成教育，落实常规管理措施。结合学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，加大对学生的养成教育和管理力度，每月安排主题教育系列活动，如三月份的学雷锋活动，四月份的祭扫烈士墓活动，五月份的读书活动，六月份的“六一”庆祝活动。在认真总结每月主题教育活动
4、成功经验的基础上，进一步丰富内容，把中华民族传统美德纳入活动的重要内容中。通过班会、晨会课学习，对各方面进行细化教育，使每个学生认识到把现代文明人的要求化作学生的迫切自我需求，在活动中努力塑造学生的良好形象。进一步规范升国旗仪式，继续对学生进行中华传统美德教育和基本国情教育。认真实施德育实践活动，切实抓好“五个一”的德育实践活动，并做好“德育实践记录卡”的使用和记载工作。继续实施并完善一日常规十项评比细则考评方案，充分调动学生参与班级管理的积极性，发挥主人翁精神，增强学生的自我教育、自我管理能力。各班要成立文明卫生监督岗，加大对保洁工作的督促和检查力度，注重从校园小事、身边小事抓起，从卫生习惯
5、抓起。同时，进一步抓好课堂纪律，培养学生自觉学习的良好行为习惯，常规教育重教育、常检查、勤反馈、促进步，德育处、各班级要抓住评比各类先进学生为契机，坚持正面引导，榜样引路，采用激励机制，促使我校班集体建设和“三风”建设再上一个新台阶。（三）开展丰富多彩的德育活动，提高德育工作的水平和效益。1、大力开展形式多样的的少先队主题活动。（1）围绕学校德育主课题，积极开展以“勤俭节约、艰苦奋斗”主题的系列主题队会。（2）继续开展“雏鹰行动”，培养少先队的“五自能力”。（3）大力开展“手拉手、送温暖”活动，倡导互帮互学、“一方有难、八方支援”的良好风尚。（4）扎实开展体验教育活动。“相信我能行”、“环保小
6、卫士”、“我为学校增光彩”等主题活动要定期举行。（5）深入开展传统节日庆祝活动（如“三八”妇女节、“四五”清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节）等。2、规范德育专题教育，提高学生综合素质。根据区教育局德育工作的意见精神，结合我校的实际情况，切实安排好各类专题教育，把安全教育、法制教育、环境教育、廉洁教育、禁毒教育、预防爱滋病教育等工作落到实处。本学期要邀请法制副校长、校外辅导员来校开展法制教育、安全教育等。要利用班会、晨会、黑板报、橱窗等宣传阵地，对学生正面引导，使学生真正懂得什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器保护自己的合法权益。要通过各种形式的学习活动，使广大师生从广度和深度上加强对法
7、律知识的理解，从而增强大家学法、用法、守法、护法的自觉性，预防和杜绝我校学生违法犯罪，确保我校学生犯罪率为“0”，切实提高学生的自我保护和预防能力。3、拓展、整合、利用德育资源，形成德育亮点或特色。要结合学校实际，德育处要组织各班创造性地开展活动，并通过形式多样的途径和方式，积极开展丰富多彩的主题班队活动，并形成班级乃至学校德育活动的特色或亮点，做到有活动载体，并逐步形成德育活动的成效机制。德育处要拓展、整合、利用社会德育资源，深入开展德育基地活动。本学期要继续组织学生前往独墅湖影剧院、肖特义士陵园开展活动，并组织好白塘生态植物园的德育基地挂牌仪式活动。4、以创建书香校园、和谐校园为抓手，组织
8、各班广泛开展校园文化建设活动。结合园区德育工作意见和苏州市“三项规定”，进一步加强和改进社会实践教育，协同各部门组织学生深入开展“七彩假日”“阳光活动”、“体育节”、“科技节”、“艺术节日”等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。（四）重视心理健康教育，构建立体教育平台。各班主任要加强对学生进行心理健康教育，关注生存教育和生命教育，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和社会适应能力。针对学生受挫能力普遍较低，切实加强对学生进行热爱生命的教育。心理健康辅导老师要对学生进行心理健康讲座，发挥心理辅导老师的心理咨询作用，每天开放心理咨询室，鼓励学生通过各种方式把内
9、心烦恼释放出来，并作好个案记录。要早做准备，按照规范要求，重视过程性资料积累，创建苏州市合格心理咨询室。要加强家校联系，形成整体合力。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极构建“三位一体”立体教育平台。通过组织家长委员会、家长会、家长学校、家访和家校路路通等活动形式，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，使他们努力成为学习型家长，起到以身作则的作用。要开展个别帮教活动，建立一帮一机制，充分发挥全员德育功能，关注问题学生的健康成长。要抓好学生综合素质评价和成长记录袋的管理工作，构建动态管理机制。（五）坚持科研引领，进一步加强德育科研工作。加强德育理
10、论研究，是提高德育工作水平的重要抓手。要加强思想品德课和学科渗透研究，提高思想品德课教学质量，发挥课题主渠道作用。思品教研组要认真组织开展思品学科教研活动，作好充分准备，积极参加园区思品学科评课选优活动，争取好成绩。德育处和全体班主任要在学校德育主课题的引领下，不断学习苏州德育研究、班主任等杂志，不断钻研德育理论，努力提升德育工作理念，不断改进和创新德育方式并用于德育实践，定期撰写德育工作论文，踊跃投稿，力争在课题研究和论文发表等方面取得新的成绩。（六）坚持言传身教，进一步加强师德师风建设。德育处要会同总务处制订并完善正副班主任工作考核细则及文明班级、文明办公室的评比细则，协同各部门进一步完善
11、师德考评机制，引导广大教师依法执教、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，以自身良好的人格影响和教育学生，真正成为广大学生的良师益友。四、每周工作安排（初稿）：第一周：德育重点：讲规范，讲纪律1、 做好推荐园区优秀品德学生事迹材料及选送工作。2、 搞好新学期完整升旗仪式和开学典礼。3、 加强对学生的纪律、卫生、习惯、礼仪等养成教育，以良好形象迎接新学期。4、 结合学校实际，制定新学期德育工作计划。5、安排好每周国旗下讲话。6、组织学校鼓号队参加园区总结表彰大会。第二周：德育重点：规范地做事，做规范的事。1、按照德育工作要求，制订切实可行的班队工作计划。2、 加强养成教育，充分发挥学生干部在班级管理中的
12、作用。3、 按照统一部署，高质量刊出以体现班级特色的第一期黑板报。4、红领巾广播正常开播。第三周：德育重点：认真听讲 认真作业1、贯彻落实区德育会议精神，结合我校德育实际，重点在常规德育、特色德育等方面下功夫，切实加强德育工作的实效性。2、落实心理健康常规工作，对照苏州市合格心理咨询室评分标准，着手材料工作。第四周：德育重点：德育重点：集会、就餐、活动讲秩序，守纪律1、评比二月份“文明班级” 、 “文明办公室” 。2、完善黑板报、中队角等宣传阵地布置，体现班级特色。3、召开学生干部会议。第五周：德育重点：净化、美化校园从我做起1、组织开展形式多样的学雷锋、“三八”妇女节活动。2、抓住“植树节”
13、契机，围绕绿色学校主题，组织开展形式多样的班队活动。3、召开班主任会议。第六周：德育重点：物具摆放有序，认真做好值日生。1、举办家长学校，召开毕业班家长会。2、家长委员会活动。3、校外辅导员活动。第七周：德育重点：关注“” ，增强主人翁意识1、加强对办公室、班级和包干区等过程管理，不断提高常规管理水平。2、开展“好书人人分享”活动，并搞好开放图书架图书的管理工作。3、统计各班开展学雷锋活动情况。第八周：德育重点：课间、集会、就餐等公众场合有序，不喧哗1、 以“清明节”为契机，各班开展以“缅怀英烈”为主题的晨会、班队活动。2、召开班主任会议。3、评比三月份“文明班级” 、 “文明办公室” 。4、
14、德育基地活动前往肖特义士陵园扫墓。第九周：德育重点：排队、行走、集合、就餐等守秩序1、 组织四、五年级学生家长会。2、协同学校组织好体育节活动。3、协同做好学生综合实践活动。第十周：德育重点：活动讲安全，讲秩序，讲纪律1、组织形式多样的春游活动。2、做好心理健康公开课的前期准备。3、班主任培训活动。第十一周：德育重点：讲安全，讲卫生，讲纪律1、加强对各班的常规管理，作好出版第二期黑板报的准备工作。2、搞好家校联系工作，组织召开二、三年级家长会。第十二周：德育重点：互帮互学，作业不拖拉1、抽查班主任工作手册、学生成长记录袋使用情况，及时查漏补缺。2、组织心理健康公开课活动。第十三周：德育重点：加
15、强养成教育，争做文明队员1、组织召开一年级家长会。2、召开班主任会议。3、部署庆祝“六一”事项。第十四周：德育重点：讲学习，讲规范，讲礼仪，争做文明好少年1、对照“六一”方案，认真作好庆“六一”各项准备工作。2、组织各班认真排练“六一”节目。3、少先队干部培训4、德育基地活动：组织四五年级学生前往独墅湖影剧院观看爱国主义教育影片。第十五周：德育重点：团结向上，敢于争先1、认真做好“六一”节表彰“文明队员” 、 “文明中队” 、 “优秀辅导员”的推荐、评比工作。2、查阅心理咨询室过程性资料，着重在材料质量上下功夫。3、继续排练“六一”文娱节目，确保节目质量。第十六周：德育重点：团结向上，敢于争先
16、1、组织“六一”庆祝活动。2、表彰“文明队员” 、 “文明中队” 、 “优秀辅导员” 。第十七周：德育重点：今日事，今日毕1、召开班主任会议。2、评比五月份“文明班级” 、 “文明办公室” 。3、协同做好“艺术节”活动。第十八周：德育重点：加强对学生特别是毕业班学生的思想道德及行为习惯教育1、按照规范要求认真填写德育实践卡和充实学生成长记录袋。2、加强联系，赴白塘生态植物园搞好校外基地共建协议签约。第十九二十周：德育重点：找出薄弱点，挖掘闪光点1、召开班主任会议，部署期末结束工作。2、组织评比本学期各类先进学生。3、按照学校期末结束工作要求，认真完成德育工作总结及各类德育资料整理。娄葑第五中心小学德育处2009、2
