《语文人教版四年级下册临夏市陈马小学王强.蝙蝠和雷达课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册临夏市陈马小学王强.蝙蝠和雷达课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亲爱的同学们大家早上好！,Page 2,11.蝙蝠和雷达,临夏市折桥镇陈马小学-王强,蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物（还有一些哺乳类动物，如飞鼠，只能滑行）。在大约900种不同的蝙蝠中，有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，寻找回巢的路以及捕获猎物。,Page 4,bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 锐 铛 yng ji i yng 蝇 揭 碍 荧,生字学习,Page 5,雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 超声波 障碍物 启示 试验 铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密 横七竖八 摹仿 研究 驾驶,Page 6,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲科学家通过反
2、复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。,Page 7,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，读一读。,夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的 电线，也能灵巧地避开。,Page 8,这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）,Page 9,读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,Page 10,
3、读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,Page 11,读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,Page 12,再次回忆课文第五小节，继续完成表格。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,三次不同的试验证明，
4、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,眼睛,Page 13,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。秘密是什么呢？,Page 14,嘴 耳,超声波,蝙 蝠 探 路 的 方 法,反射,障碍物,蝙 蝠,Page 15,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,科学家模仿蝙蝠探路的方法，
5、给飞机装上了雷达。,Page 16,天线 荧光屏,无线电波,雷 达 探 测 器,反射,障碍物,雷 达,Page 17,板书设计,( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,Page 18,课堂小结,说说你从本文中受到什么启示？适当交流“我也要从动物身上得到启示，设计一个小发明。,Page 19,作业：,1、抄写词语。 雷达 避开 敏锐 模仿 超声波 障碍物 荧光屏 横七竖八 2、照样子把下面的句子补充完整。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？ 。 3、课外收集资料，说说事物之间有什么联系， 又是怎样联系的？,Page 20,欢迎提出宝贵意见,
