《语文人教版四年级下册《一千零一夜》导读课教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册《一千零一夜》导读课教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一千零一夜阅读指导课教学设计1、 教材分析 渔夫的故事是义务教学课程标准实验教科书四年级下册第八组的一篇略读课文。本文极其生动地叙述了渔夫打鱼，遇见魔鬼，最后战胜魔鬼的经过。课文的背后有拓展内容“资料袋”，是介绍一千零一夜这本书的。恰好这个单元的口语交际主题是“向你推荐一本书”，藉此之际，以此为蓝本，通过一节阅读指导课像学生推荐一千零一夜，旨在激发学生阅读此著作的兴趣，以及初步学习阅读的基本方法。2、 学生分析 四年级的学生对民间故事有一定的阅读经验，诸如文成公主进藏、猎人海力布、一匹壮锦等。四年级学生对民间故事中现实加奇幻色彩的本学性质有所了解。同时他们对于一千零一夜也有所听闻，能够被其中曲
2、折奇趣的故事情节所吸引，从而独立进行较好的文本阅读、理解。但他们对于如何联系实际生活和时代背景，运用基础的阅读方法进行系统阅读，来深刻体会故事中所表达的道理，则需要教师进行深一层的引导。3、 教学思路 本设计旨在通过自主探索、合作交流的学习方式，以一千零一夜作为媒介，培养学生对民间故事理解感悟能力。以渔夫的故事后续为突破口，引领学生跨越时空，来到古代阿拉伯，跟随故事发展的足迹，体会一千零一夜这部著作的无穷魅力。4、 教学目标目标一：通过阅读一千零一夜中的一个故事渔夫的故事（后续），使学生掌握基本阅读方法，引导学生独立阅读民间故事。目标二：通过自由发言、小组讨论等方式，读通读顺故事，感受一千零一
3、夜的魅力，塑造正确的价值观。目标三：通过阅读渔夫的故事（后续），激发学生对民间故事的阅读兴趣，体会其现实与奇幻色彩结合的巨大魅力。5、 教学重点：品味故事内容，概括故事特点，总结阅读的基本方法与内容。6、 教学难点：掌握故事特点，总结阅读的基本方法与内容。七、教学准备：教学课件8、 教学过程教学环节目标及内容（知识及技能）教学策略（情景、模式、方法等。注意学生学习方式设计）（怎么教？）评价与落实（量表、作业、表现性评价内容等）（怎么学？）一、故事导入（1分钟）回顾渔夫的故事，引入著作一千零一夜学生感知其文学地位二、新课讲授板书课题，展示著作框架及背景1.生自读课题一千零一夜。2.抽生读一千零一
4、夜的大故事框架、故事背景。1.齐读课题，深刻理解课题的含义。2.初步感知著作大故事包含小故事的奇特框架。品“练眼力”，感悟寓意齐读第二自然段，思考：1.一开始飞卫给纪昌提出了什么要求？（板书）2.飞卫这个师傅怎样？3.纪昌怎样做的？1.要想学好射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨2.要求很严格。纪昌回家之后，注视着梭子来回穿梭。（纪昌虚心认真）抓关键词句，联系实际，展开想象，细品“注视”自由读第二自然段，完成：（1） 纪昌如何练眼力？（板书）生找出描写纪昌怎样练眼力的动词。（这就是句子中的关键词，读时要重读，引导学生多读）（2） 找出文中对于“注视”的描写。（3）
5、全班同学注视黑板30秒，说说感受。2.体会纪昌的坚持和专注。想象假如你是当时的人，纪昌在两年的练习中你会对他说什么？1.（1）注视梭子。展示图片。“躺在，睁大眼睛，注视。”（2）“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”体会纪昌的坚持不懈和认真刻苦。（3）10秒左右孩子们就有点骚动，此时打断并让他们说感受。2.生展开想象，自由发言。体会情感，练习朗读1.纪昌本领练得怎么样？看到纪昌的练习成果，你有什么样的感受？朗读段落，读出情感。（板书）2.纪昌坚持了两年体现出纪昌怎样的品质？1.生回答：两年。坚持不懈。生回答：相当到家两年以后用针刺他的眼皮，他的眼睛不会眨一下2.（1）生回答：恒心。（2）齐
6、读段落。总结学法，自然过渡，放手自学第二部分自由读、四人小组读第三自然段，完成：1.概括纪昌第一次练眼力的内容（引导总结第一部分）指出两次练眼力内容的结构相似点：要求、做法、成果。2.放手让学生自学第二部分内容，进行概括首先（飞卫提出应该下功夫练眼力的要求）提要求，接着（纪昌回家躺在织布机下注释梭子苦练）练眼力，最后（纪昌本领练得相当到家，用针刺眼皮也不会眨一下眼）出成果。先自由读，再小组讨论，最后集体交流。承接上文，理解第四五自然段齐读四、五自然段，问：纪昌成功有哪些原因？引导学生说出三点：练好基本功；专注、坚持的学习态度；老师的正确引导三、总结寓意，升华情感，拓展延伸引疑思考，感悟寓意标题是纪昌学射，课文为什么详写纪昌练眼力？基本功是最重要的；为了凸显出纪昌认真、执着的学习精神，以及表现出眼力对于射术来说的重要性。拓展延伸，展示其他寓言故事课间展示愚公移山、疑邻盗斧、海上鸥鸟激发学生阅读寓言故事的兴趣，引导课后阅读寓言故事板书设计： 第一次 要求：盯着目标眼不眨 做法：两年躺观梭子穿 苦练眼力 成果：针刺眼皮眼不眨 要求：极小物体看成大 第二次 做法：发丝吊虱每天盯 成果：虱子看如车轮大
