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(逸|少年中国说(节选)1.读了课文题目“少年中国说“后,我猜想:_2.本文作者春;查找资料了解作者的成就和影响。4仪c试()的(皇()履(疆()2.根据意思在文中找出对应的词语。(1)未来的日子还很长,表示事有可为。()(2)在地面下的洞穷中或宝尿裂缝中流动的水。()惧(3)华美瑰丽,富丽堂皇。(4)不依靠他人。(5)惊恐,惊惶。!有感情地朗读课文,了解课文内容。序号)D国家)丘荣富强)少年少年中国)积极进取萸二、盲鼻-作者通过描述“与_的关系,诣歌了_的英姿及其光辉灿烂的前程,表达了作者殷认期防国家的强烈愿望,表现了其的精神。2.摘抄文中的排比句,并读一读。3.拓展:搜集为国家富强而奋斗的杰出人物故事。蓉)我将深文认真地朐读了两遂,把课文g_读通读顺了。家长签字(课堂10分钟)“划去加点字错误的读音。鳞爪(Ifnling】,初胎Lt5i震惶(hudanghudng)壮哉(zditdi)zhai)
