《语文人教版四年级上册《科技创造奇迹》预习达标课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册《科技创造奇迹》预习达标课（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 “语文主题学习”第29、30课教学设计学习主题科技创造奇迹第1课时主备人杨晓文教学内容本单元的四篇课文课 型预习达标课课题科技创造奇迹预习达标课重点难点1、检测自学生字词情况，初步理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步把握文章的主要内容，能提出疑问，初步体会文章表达的感情。4、培养学生的自学能力。教学准备课件教 学 流 程认字词1、认读（每组1号同学认读词语过关，每个小组认读的词语相同，但词序不一样，要求准确无误才算过关。）改观 程度 依赖 幻想 轻盈 敏捷 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 哲学家 数据 轻松 悦耳 储存 示范 烹调 综合 判断 提供 迟钝 例如 筛选 辐射
2、 淘汰 盐碱 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 远洋船舶 用武之地 美味佳肴2、解词（说说下列词语的含义，并说出你是通过什么方法来理解的）呼风唤雨 腾云驾雾 欣喜若狂读课文达标要求：能够做到正确、流利的朗读。（每组3号同学抽签，读两个句子，另一组组长作为评审评议，确定是否过关）朗读内容：1、在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。2、科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。3、原来，其他物品都分门别类地方正地下仓库的“集装箱”里。4、说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们脑海中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。5、科学家们让这些从太空归来的种子生根发芽，再和没有上过太空的同类植物相比较，常常会发现一些有趣的差异。知内容说说四篇课文分别向我们介绍了什么内容？回答上节课中的思考题。提问题把自己读不懂的地方在书上标出来或者写下来。查资料交流所搜集的资料。
