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尺有所短 寸有所长导学案班别：_ 姓名：_ 学号：_一、我来认真读课文。（做到不多字、不少字、读准字音、读通句子）二、我会读下面的生字词。（给加点的字注音）冒昧 疏远 嫉妒 寂寞 摆脱 判断 分析 心态 患者 告诫勾肩搭背 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只三、我知道下列词语的意思：冒昧：_嫉妒：_勾肩搭背：_和睦相处：_受益匪浅：_年逾古稀：_形单影只：_四、读了课文，我知道：课文由两封信组成，一封是_同学写给_的信，他认为同学们嫉妒他_，因而_他，他感到很_，所以写信向_老师讨教，希望得到帮助。一封是_的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现_，一点一滴地改正_，才能拥有_；彼此_，_，才能飞快地进步。五、我也会写信。
