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1、目 录班主任工作量化考核实施细则2备课组的考核管理办法6教师管理细则9高三年级学生管理细则12班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。一、考核内容：（一）班主任常规管理工作（100分）1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。2、开学初及时制定并上交学期班务工作计划，班级组织成员表、学生注册簿等，迟交扣1分，未
2、交扣3分。3、根据班务工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特殊情况不上班会课，须提前向政教处说明。缺上一次扣2分。4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。5、开校会、听讲座、组织学生参加考试等教育教学活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。6、认真填写班主任工作手册、成绩统计表等有关资料。迟交扣1分/次，不交扣5分/次。7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次。8、认真指导班团组织开展好主题活动，每学期不少于
3、2次，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交政教处，少一次扣3分，效果较好并取得一定成效加2-5分。9、定期出好班级黑板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3分。10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加25分/次。11、认真撰写班务工作总结，经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣8分（每学期最后一个月考核）。12、加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访、家长来访不得少于十次，少一次扣1分。13、加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况，一个月不得少于四次，少于一次扣3分。14
4、、班级开学正常费用在第一个月内交清，相关费用在规定期间内交清，按期完成加5分，不完成扣5分。15、班主任应经常深入宿舍检查，了解本班住校生的生活卫生等情况，不去的扣2分。（二）班级管理（100）分1、班风、学风：（1）班级有良好的班风、学风，尊敬师长，尊重教师的劳动，有学生扰乱课堂纪律一次扣2分，自习课、晚自习班级纪律混乱的每次扣1分。（2）同学互敬互爱，团结协作，同学关系融洽。如有违纪情况将扣分，具体扣分规定如下：如有激烈争吵扣2分/次；打架现象，情节一般扣5分/次，情节严重扣10分/次；男女交往超越正常界线扣10分/次，情节严重扣20分/次。受过校纪处分的视情节轻重给予相应的扣分（2-10
5、分）。（3）上课睡觉、趴桌子、玩东西、搞手机、玩游戏机等影响课堂秩序并告知政教处的一次扣0.5分。（4）不认真完成作业，抄袭作业，考试作弊一次扣2分。（5）能积极参加学校组织的各种集体活动，参加一次奖1分，没有参加一次扣1分，拒绝参加一次扣5分。（6）加强学生的考勤管理，每班每周迟到早退达2人次者扣1分，学生旷课每周1人次者扣2分。（7）教育学生热爱所学科目，对学生中学科思想不稳定，厌学等问题能及时发现及时解决。因厌学流生扣5分/人。2、环境卫生和财产管理：（1）教室、清洁区均有学生值日安排表，应坚持每天值日，时刻维护。缺值日表扣1分。（2）教室应窗明几净，黑板干净，走廊干净，无垃圾，无蛛丝，
6、无球印鞋印。清洁区应无杂草、杂物，时刻保持清洁。不合要求扣2分/次。（3）集体财产保管完好无损，室内外的电器、电教设备保管好，无人为破坏现象。如有扣3分/次。3、节约水电不开无人灯、白昼灯，及时关闭水龙头。违者扣1分/次。4、课间操、眼保健操出勤情况（1）课间操音乐响起，学生应立即到操场指定位置集合，学生迟到早退一次扣1分，无故缺勤扣1分/人。（2）两操无秩序、喧哗不听管教的一次扣2分，做操不认真、动作不规范、不做操，每人次扣0.5分。（3）两操期间班主任不在场的扣1分/次。5、学生行为习惯（以下扣分均扣到班级）（1）学生上网吧、游戏厅等娱乐场所一次扣2分。（2）吸烟、喝酒、打牌一次扣1分。参
7、与赌博影响他人学习、生活一次扣2分。（3）随地吐痰、乱扔果皮纸屑、瓜子皮等垃圾每人次扣0.5分，违纪学生听从该班卫生委员安排。（4）课间在教室、走廊、楼梯逗留，跑跳、追逐、打闹（每人1-2分）上、下楼梯故意推拉，拥挤扣2-5分。（5）乱叫同学绰号、使用不文明语言不听劝阻者一次扣0.5分。在教学区、校园内乱叫乱喊、强词夺理、恶语伤人且不听劝阻者每人一次扣1分。（6）无班主任或其他老师签字的假条私自出校门者一次扣1分，造成一定影响一次扣3分。（7）故意损坏公物一次扣2分，并负责赔偿。（8）自行车不安规定有秩序排放每辆扣0.5分（9）把易燃易爆物品、剧毒物品、管制刀具等危险物品带入学校，每人次扣5分
8、。情节严重的移送司法机关。（10）参与偷盗、抢劫、赌博、勒索（变相勒索）等事件每人次减5分，情节严重的移送司法机关。（11）学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。（12）勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1分。受到社会表扬一次奖3分。【注】1、积极参加学校和上级部门组织的活动，获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分；获县级一、二、三等奖的加5分、4分、3分；获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分；获省级团体一、二、三等奖的加15分、12分、10分；获奖重复按最高级别加分，不进行累加。2、发生直接影响学校声誉事件的，视情节轻重扣班级管理成绩，直到取消考核
9、资格。（1）在重大活动中有明显失误情况，造成较坏影响者；（2）体罚或变相体罚造成严重后果者；（3）工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严重后果者；（4）学生中发生重大违纪违法的，具体扣分有考核小组确定。二、考核方法定期检查与随时抽查相结合；书面调查与实地了解相结合；教师座谈与学生座谈相结合。三、考核小组由政教处、教务处、后勤服务中心、团委、学生会、行政值周组共同组成，由分管校长任组长，年级主任副组长。备课组的考核管理办法为了能扎实推进我校课堂改革，突出备课组的管理重心，强化教学中以备课组为抓手，以学生为中心，以”四三一课堂”为教学模式的管理措施，特制定此考核办法。一、备课组的活动要求1、备课
10、组活动以说课、听课、评课为主，务求实效，切忌流于空泛的形式。2、每学期每位老师至少上一节组内研讨课，上课老师须写出书面说课材料，课前说课，课后将说课材料修改整理后交备课组长。上课老师的说课材料是考查备课组活动的重要依据。3、集体备课必须定时间、定地点、定内容、定中心发言人，并到教务处备案。集体备课要做到人人准备、中心发言、互相交流，形成学习研究的氛围。备课组长要做好集体备课的考勤和内容记录。 4、集体备课的中心发言人，不仅要在教材处理、教法的选用、教学要求的确定上作明确的说明，以保证基础落实、重点突出、难点突破，保证资源共享并促进资源优化。5、要通过集体备课达成备课组六个相对统一（内容统一、进
11、度统一、作业统一、习题统一、资料统一），保证年级教学一盘棋，提高教学质量。二、备课组长的责任1、备课组长由学校任命，对本年级本学科的教学质量负有责任，要不断加强自身修养，提高自己的教学水平和组织能力。备课组长必须团结备课组所有成员，大胆管理，将备课组建设成一个团结协作的集体。2、学期初组织本备课组教师拟定学期教学教研计划，妥善安排教学进度与单元考试，期末应做好学期总结并交教研组长、教务处备案。3、备课组长要按照学校和教研组的要求，根据学科特点，组织安排好备课组工作。负责落实集体备课，指导学科竞赛；对各类测试试题在难度、范围及校对上进行把关；指导备课组成员上好各级公开课、研讨课、示范课。组织开设
12、好各学科的选修课与校本课程，对备课组内教师的研究性学习指导课题进行管理和指导，积极倡导和带头开展教学改革、教学创新和新课程实验，提醒备课组成员在规定时间里上交各种材料。4、关心年级本学科的建设。按学校和年段的要求开展业务学习、交流和研究，深入课堂听课，指导新教师，培养和发现业务尖子，公平公正地评价备课组成员。 5、备课组长有义务根据教学要求协商确定各学科的教学资料并上报学校图书馆，由学校图书馆统一征订。各备课组只能统一使用自己协商确定并由学校图书馆征订的教学资料，不能以班级或教师个人为单位私自征订其他教学资料。6、各备课组长按照学校和年级的要求，认真组织好期中、期末试题的命题工作。每次命题都必
13、须有明确的范围（根据教学实际确定）、适宜的难度、较好的区分度（成绩呈正态分布）和命题责任人（每次考试命题人和审核人须注明）。每次命题都实行备课组长和命题责任人责任制，必须做好试题和试卷的保密工作，以保证试题的质量和测试的效度。7、要及时做好期中、期末考试的质量分析，质量分析表应按时上交教务处备案。8、如遇组内教师请假，或有临时脱课时，应主动协助教研组长、教务处等组织代课工作。三、考核原则1、保证课改落实。2、备课组和学科教师“一绳捆”考核。3、考核办法是以年级组定期考核为主与教务处抽查考核相结合。4、考核过程是日记载，周汇总，月量化，学期总结。5、坚持客观、公正、公平、公开的原则。四、考核内容
14、及标准：（100分）1、按要求定期开展备课组活动（20分）（1）全学期按要求召开了每一次备课组会议，开学后一周内交回计划，放学前两周内交回总结、每次会议都有详细的记录，会议记录真实，10分，以上内容无故每缺少一次扣1分。此项由教务处检查记录考核。（2）组织备课组成员在一学期内至少完成一次公开课教学的，10分，经检查每缺少一人次扣一分，此项由教务处检查记录考核。2、能按要求组织本备课组的老师正常开展教学活动（50分）（1）课堂教学执行情况30分，此项由学生问卷调查的各项考核结果的各备课组成员平均分进行考核，按照3A5B2CxD进行A30B26C22D20赋分。（2）能组织本备课组的教师积极开展第
15、二课堂，增强学生的学习兴趣，10分，根据开展情况酌情赋分。此项由教研室考核。（3）能组织本备课组成员积极参加选修和校本课程的编写和施教的，10分。在工作过程中视其工作情况赋分。此项由教研室考核。3、 对于教辅资料的应用必须在年级组和备课组统一协商后再执行使用（5分）对于教师自己编写预习提纲或者学案必须在备课组年级组统一研究后，下发给学生，对于其他教辅资料必须在备课组、年级组共同协商同意后，下发给学生、5分，发现不符合要求的酌情扣分。此项年级组考核。4、对学校、教务处、年级组安排的其它工作能按时完成（5分）学校、教务处、年级组安排的各种竞赛活动，临时性的学术活动，备课组按要求派人参加，能按照教务处、年级组要求对本备课组常规工作进行检查，并且按时上报各种检查资料的，5分，此项由教务处年级组工作人员考核。5、竞赛活动、论文发表，课题承担（20分）（1）竞赛活动：10分；备课组成员在年级组以上层面上组织的各种竞赛活动中获奖，一个备课组有多个成员获奖，按获奖的最高奖项给备课组赋分，每次专项活动都赋分，没有获奖的不得分，每学期对各个备课组的获奖情况按照记录进行赋分，获奖最好的备课组全学期附加分不超过10分。省级10分，市级9分，县级7分，校级分等级赋6，5,4
