语文人教版四年级下册童年趣事

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1、童年趣事,学习目标: 1. 学会记事,要把事情的经过写清楚。 2. 通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。 3. 记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。,一、先审题,二、找材料,你有美好的童年吗?童年的生活是否还历历在目?今天我就带你走进童年时代,我想会勾起你们许多美好的回忆,什么是有趣的事情?,这个“趣”字,我们还可以从多种角度去理解它 :,傻趣:你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。,乐趣:童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点,所以常会有许多寻开心的“乐趣”。,情趣:童年时的你,天真可爱的,极富情感

2、,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很有趣,是一种“情趣”。,意趣:童年时的探索、发现、刨根问底,虽然稚气 可爱,可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望,是一种“意趣”。,在小组内说说自己的童年趣事。,我的童年趣事:,我小时候做过一件很傻的事,把酱油当中药喝。-喝酱油 我小时候把玩具当作种子一样种到土里去,希望它能长出玩具来。 -种玩具 我小时候把洗衣粉水当奶粉喝。 - 喝洗衣粉水 我小时候天气热就躲进冰箱里。 -冰箱避暑,三、方法指导,童年的发现,胚胎发育发现的过程,冬阳童年骆驼队,学骆驼咀嚼 想象驼铃用处 想替骆驼剪毛 追问骆驼去处,详 略,范文 洗盐 童年的趣事像天上的星星数不清,我随手摘下

3、一颗说给你听。 五岁时的我天真烂漫,但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。 有一天,妈妈给了我两元钱,让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走,谁知一只脚刚跨进大门,就被门槛绊了一下,重重地趴倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上,没曾想竟摔破了包装袋,白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖,也忘了哭,急忙用手去捧地上的盐,可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏,怎么办?妈妈会不会训我呢?我心里很害怕。 正在我望着地上的盐不知所措时,忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗洗米,把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢?,我悄悄地跑进厨房,趁妈妈不注意,把淘米用的盆

4、子拿出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下,接了半盆水,就学着妈妈淘米的样子,用小手在盆里一个劲儿地搅。过了一会儿,我想把盐捞出来,可盐粒变得极其细小,怎么也捞不上来,最后盐竟“变”没了,只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼,“哇”的一声大哭起来。妈妈听到哭声,急忙从屋里跑出来,莫明其妙地问:“怎么了,我不是叫你去买盐吗,你怎么竟在这儿玩起水来啦?”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来,没想到妈妈听后却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说:“傻孩子,盐遇到水是会溶解的。”我似懂非懂地点点头,说:“噢,原来是这样啊!”便也咧开嘴笑起来。 看,童年时代的我是多么有趣啊!,童年趣事,4、结果(点题) (略写),1、 引入 (好词好句),2、起因 (略写),神态描写 3、经过 动作描写 (详写) 语言描写 心理描写,童年趣事,有的让人忍俊不禁,有的让人哭笑不得,还有的令人回味无穷,你的童年趣事呢?从你记忆的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回忆,与大家分享你的快乐童年!让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们的生活中!,笑声中成长,五、写作,

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