《语文人教版二年级下册丑小鸭》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级下册丑小鸭（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【学习目标】1、能借助拼音在语言环境中正确读写“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，认识两点水（冫）。积累“稻草堆、孤单、洁白、越来越冷、散步、镜子、影子”等词语。2、正确书写生字“冷、丑、孤、单、影”。3、读：有感情地朗读课文。说说丑小鸭出世后的悲惨遭遇。4、说：选用下面的词语，介绍丑小鸭和天鹅的样子：灰灰的、大大的、瘦瘦的、（丑小鸭）；漂亮的、雪白的、长长的（天鹅）。5、写：读下面的句子，用带点的词语造句。“丑小鸭来到世界上，除了鸭妈 妈疼爱他，谁都欺负他。”【教学重点】1、联系课文，联系生活，在语境中学习字词。2、读懂课文，明白“遇到任何困难都不要对自己灰心，因为丑小鸭也能变成天鹅
2、”的道理。【教学难点】通过情境的创设，感悟课文内容，体会遇到任何困难都不要对自己灰心，因为丑小鸭也能变成天鹅。【课前准备】1、学生准备：自读课文，学习课文中的生字新词；大致了解丑小鸭的故事情节。2、教师准备：借助远程教育资源，制作与课文相关的课件；阅读安徒生的童话作品丑小鸭。【课时安排】：1课时【教学过程】一、激情导入，诱发情感情景导入一：师：同学们，这节课呀，老师给大家带来了一种非常美丽的鸟，大家想欣赏吗？2.生（兴高采烈地）：想（出示课件，天鹅图）3.师：同学们，这就是美丽的天鹅！其实呀，同学们，你们大家都是一只只美丽的小天鹅！下面请同学们朗读（课件出示第7节最后一句话）4.学生齐声朗读（
3、教师随机板书课题：丑小鸭）这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！二、真情阅读，读中明知情景设计一：师：同学们，刚才的片断朗读，大家都读得很好，那么学习这篇课文，你们最想知道的是什么？生1：我想知道什么是丑小鸭，他到底有多丑生2：我想知道为什么说“我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅？”生3：是谁在说说它是一只丑小鸭？师：看来同学们想知道的还真不少！（课件出示生字：鸭、鹅）谁能说说这两个生字怎么记？生：甲鸟=鸭 y 我鸟=鹅 （学生在“我会写”田字格练习书写这两个生字）师：同学们都想了解是自动样的一只丑小鸭，那么，下面我们就带着这个问题去读课文吧！生（自由朗读课文第二节）师：同
4、学们，那只丑小鸭是怎么个样子的，课文中是怎样描写的？学生交流，教师课件出示：1.图片：2.重点朗读（结合课件）：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。”3.教师引导学生朗读。指名朗读。重点朗读：灰灰的、大大的、瘦瘦的4.师：当你看到这样一只丑小鸭时，你会怎么想？情景设计三：1.师：同学们，这只可怜的“丑小鸭”在它今后的生活中又怎不公正的待遇呢？下面我们带着这个问题，继续朗读课文吧。（学生自由朗读课文、分小组合作交流）2.出示课件，指导学生看图悟意：3.学生汇报交流生1：老师这只小鸭实在太可怜了，“除了鸭妈 妈，谁都欺他。”板书：欺负生2：（鸭）哥哥、（鸭）姐姐咬他，公鸡啄他
5、，连养鸭的的小姑娘也讨厌他。板书：咬、啄、讨厌（认读新词：欺负、讨厌、咬、啄）生3：“丑小鸭”所受的待遇真是太不公平了，小鸟讥笑他，猎狗追赶他生4：他白天不敢出门，只有到了晚上才敢出来找吃的。4.师：是呀，同学们，这只“丑小鸭”真是太可怜了，那么，他后的命运会是什么样子的呢？（学生的交流十分的活路，我们仿佛看到了一只只美丽的小天鹅。）三、重点品读，悟情明理1.角色表演，体会情感情景是：丑小鸭受尽欺负角色：主色，丑小鸭；其它角色：鸭妈 妈、鸭哥哥鸭姐姐、养鸭的小姑娘、小鸟、猎狗。（角色表演“丑小鸭”不幸的遭遇）学生“台词”1（鸭哥哥鸭姐姐）：“你这个丑鬼，真是丢尽了我们鸭家族的脸！你别跟着我们玩
6、，哪儿好玩你到哪儿去！”学生“台词”2（鸭妈 妈）：“孩子们，别欺负你们的弟弟，虽说他长得丑一点，可他同你们一样，也是我的可爱的孩子呀！”学生“台词”3（养鸭的小姑娘）：你这个丑小鸭怎么不死？我每天看到你就浑身不舒服！教师小结：同学们，无论是鸭哥哥鸭姐姐，还是其它的动物，都欺负这只可怜的小鸭子。他的遭遇可谓十分悲惨！那么丑小鸭后来的命运又可能是什么样子的呢？2、重点朗读，展开想象课件出示课文片断：“一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。”师：同学们，当丑小鸭极端孤独的情况下，看到天上飞过的一他可能想到了什么？（教师适机引导学生理解“羡慕” ）生1.他可能希望别人
7、不要再嘲笑他；生2.他可能希望自己也能飞上蓝天；生3.他也一定想成为一只美丽的小天鹅师：那么，在最困难的时候，又是谁帮助了他呢？生（齐）：是一位老农夫！师：这只丑小鸭最终的命运又是怎样的呢？齐读课文第7节。师（小结）：啊，丑小鸭终于变成美丽的小天鹅啦！是的，同学们，也许我们每个都有自己的长处，也有自己的某些缺陷。在逆境中，只要坚持自己的理想，逆境也是会改变的。但是，当我们在生活中遇到难处的时候，我们又是多么的需要别人的理解和关怀呀！只要人人都献出一点爱，我们这个世界将变成美好的人间！附一、选用下面的词语，介绍丑小鸭和天鹅的样子。灰灰的、大大的、瘦瘦的他的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫他“丑小鸭”。漂亮的、雪白的、长长的湖面上，映出一个（漂亮的）影子，（雪白的）羽毛，（长长的）脖子我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！板书设计: 丑小鸭（安徒生）丑小鸭天鹅 （变成）毛灰灰的 雪白的羽毛嘴巴大大的 长长的脖子身子瘦瘦的 漂亮的影子
