《语文人教版二年级下册11.难忘的泼水节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级下册11.难忘的泼水节（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11. 难忘的泼水节 执教者：胡义兰一、启发谈话，导入新课。 1、云南有个美丽的地方叫西双版纳，今天老师带大家一起去那里看看！（看图片） 你看到那里的人穿着有什么不一样呢？知道这是哪个民族吗？ 是的，你们看到的是居住在美丽的西双版纳的一个能歌善舞的民族。（傣族）2、每年清明节前后，凤凰花开时，傣族人民就迎来了一次盛大的节日泼水节。（板书）介绍：泼水节就是他们的新年，过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着锣，打着鼓，唱着歌，跳着舞，不分男女老少互相泼水，互相祝福。3、泼水节每年都过，可是1961年的泼水节却令傣族人民世代难忘。（板书：难忘）今天就让我们一起走进这难忘的泼水节。4、齐读课题。说说读
2、了课题有什么问题想问？为什么这一年的泼水节是令人难忘的呢？二、自主学习，初读课文要求：带着问题，用自己喜欢的方式把课文读通读顺，不认识的字找小海锣帮忙。1、我会读：认读生字：老师把生字请到了大屏幕上，你能有礼貌地和他打招呼吗？认读词语：凤凰花 年度 特别 感恩 一串串 敬爱 龙船 咖啡 对襟白褂 敲鼓 柏树 蘸水 健康长寿 泼洒 银碗 盛满 （多音字：盛） 2、读了这篇课文，你能解决刚才提出的问题了吗？用一句话来说一说。出示第2段：今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周总理要和他们一起过泼水节。 看看今年的泼水节有什么特别的地方？用“因为所以”说一说原因。 简介周总理。（生资料） 齐读。三、细读
3、课文，体会感悟。1、体会人们的“情”。师： 那一年，周总理已是六十多岁的老人了，可是他还是来到了那么遥远，那么炎热的云南地区和少数民族一起过泼水节，怎能不让人开心，怎能不让人兴奋了？让我们也加入这行列，看看人们是怎么样欢迎周总理的。（出示第3段）学生自读第3自然段。要求：读第三段，你读着读着，仿佛看到了什么，听到了什么。交流：“那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。”、读一读，你感受到了什么？、谁来读读这句话，读出这人山人海的热闹，读出这锣鼓喧天的热闹。教学“敲”：人们高高兴兴地一次又一次地敲着象脚鼓，是多么高兴啊！、多么壮观的场景啊，一起来读一读！“为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰
4、花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。”、你看到了什么？你在哪里见过“鲜红的地毯”？联系实际说说，什么情况下会用“红地毯”？而傣族的人们用撒花瓣独特的迎客方式来欢迎周总理。、从“地上洒满的花瓣”“鲜红的地毯”，你感受到傣族人民的热情了吗？、指名读读课文里的句子，齐读。“一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。”、看到什么？、比较“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。、把你感受到的这份热闹和喜庆读进去吧。人们欢呼着：“总理来了！”、正在这个时候，盼望已久的的总理来了，你看到旁边的老百姓表情怎么样？（想象说话）你会怎么喊？、我们一起欢呼着：周总理来了。（激动、快乐、深情）
5、我们可以加上动作周总理来了。人们渴望见到周总理，今天的愿望终于实现了，这份喜悦压抑不住，这份欢快更是压抑不住，让我们一起来吧。周总理来了！ 1961年的早晨是这样的难忘，让我们齐读第3 自然段，感受一下现场热闹的气氛吧！2、体会总理的“情”。 设疑：周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？ 小组合作学习第4-5自然段，画出有关句子。 交流。学生先说哪句就感悟哪一句。 句子1：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。说说表示颜色的词。“笑容满面”说明什么？这时的周总理会对人们说些什么? 句子2：他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人
6、民一起跳舞。 说说表示动作的词。周总理跟人们一起敲鼓跳舞说明了什么？ 句子3：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。（师：被泼的水越多，就代表你收到的祝福越多。）泼水节开始了，我们一起去看看周总理和傣族人民是怎样泼水的？、周总理怎样泼水？向傣族人民祝福什么？说一说。启发想象，说话训练：周总理把水洒向孩子，祝愿他们周总理把水洒向老人，祝愿他们周总理把水洒向小伙子，祝愿他们周总理把水洒向姑娘们，祝愿她们、傣族人民怎样泼水？向周总理祝福什么？说一说。、练习句式“一手一手”“一边一边”、有感情地朗读这一段。 、是呀，清清的水，泼呀，洒呀，总理和傣族人民泼出去的仅仅是水吗？你体会到了什么？（总理爱人民，傣族人民爱总理。）、齐读第6自然段。3、感悟“难忘”。多么让人激动的场面啊！谁能把作者的心情用声音表达出来！（朗读7.8段）四、感情升华敬爱的周总理难忘，傣族人民难忘。情难忘，景难忘，人更难忘。让我们再一次深情地读一读课题吧!五、拓展延伸。1、我国是一个多民族国家，每个民族都有自己的民族风情，那位同学能给我们介绍一下你知道的少数民族的民族风情？2、火把节：彝族 那达慕大会：蒙古族
