《语文人教版二年级下册10. 葡萄沟》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级下册10. 葡萄沟（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.葡萄沟第一课时教学目标：1、能正确认读“沟、疆”等11个生字；能按正确笔顺工整地书写12个生字。2、正确、流利地朗读课文；完成课后“我会填”。教学重点： 识字和写字教学过程：一、谈话激趣，揭示课题。1、同学们，我们已经学习过日月潭这篇课文了，那大家喜欢“日月潭”这个地方吗？为什么？现在，老师要再带领大家一起去参观一个与日月潭一样美丽的地方，你们知道这是哪里吗？（生看图说）2、播放课文教学录像带，激发学生情感。3、过渡语设计：葡萄沟这个地方可真美呀！大家喜欢“葡萄沟”吗？（指名说）师板书课题：10.葡萄沟。二、设疑，初读课文。1、提问：你们知道这个地方为什么要叫“葡萄沟”吗？请同学们带着问
2、题齐读一遍课文。（纠正部分字读音）2、师问：课文中告诉了我们葡萄沟是一个出产什么的地方？五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，九十月有葡萄。但“葡萄沟”这个地名，却只提到什么水果呢？（葡萄）“葡萄沟”出产了那么多水果，照理应该叫“水果沟”，为什么要叫“葡萄沟”呢？等我们学完了这篇课文，大家就知道原因了。三、生字词教学。1课件出示生字：沟 疆 鲁 番 蜜 梯 维 吾 够 碉 堡2指名学生认读，小老师领读，齐读生字并口头组词。3. 交流识字方法。4. 再读课文，巩固字音。四、指导写字。1. 出示本课要写的字：吾 季 留 杏 密 蜜 坡 搭 摘 钉 沟 够2. 认读生字，并学会组词，扩词。3. 仔细观察生字，提醒大家易错的地方。4. 教师主要范写：留、摘、沟、够5. 学生练习书写。6. 展示评价学生写的字。五、布置作业：1.抄写生字2.完成课后填空。
