《语文人教版二年级下册18《雷雨》说课稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版二年级下册18《雷雨》说课稿(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
雷雨作业设计1、思考:带点的词用的多好啊?A、一条彩虹挂在天空B、蜘蛛从网上垂下来C、蜘蛛又坐在网上体会作者使用动词的准确和生动。仔细品味,真是填一字嫌多,换一字不妥。究竟好在哪里,可以让学生采用换词的方式来体会。我也会写,如:(1)一轮明月( )在天空(2)一座小桥( )两岸(3)蜜蜂( )在花蕊上休息2、留心观察天气变化,写一篇观察日记。3、拓展阅读夏天: 夏 天夏天的午后,太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗!哗!哗大雨快活地下了起来。下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。