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1、北关小学 闪艳,【教学目标】 1. 了解全书内容，熟悉精彩片段，感受人物形象，体验阅读文学经典的乐趣。 2. 激发学生的阅读兴趣，培养学生读整本书的阅读能力。 【教学重难点】 1.理解主要内容，感受人物形象。 2.培养学生读整本书的阅读能力。,教学流程,谈话入课题 阅读小测试 知识大汇集 赏歌曲结课,小兵张嘎创作于1958年，作者徐光耀，生于1925年2月，笔名越风。 1957年，他被打成右派，开除党籍、军籍，剥夺军衔，降职降薪，来到河北保定进了农场劳动改造，过着相当郁闷的日子。而正是在保定，小兵张嘎诞生了。1958年写成中篇小说小兵张嘎和同名电影文学剧本，小说曾被译成英、印、地、蒙萨、德、泰
2、、阿拉伯、朝、塞尔维亚等文字，电影小兵张嘎出色地塑造了一个在战火中成长起来的爱国少年张嘎子的人物形象，深受影视界内外的好评，影片公映后引起观众的强烈反响，小说和电影分别获第二次全国少年儿童文艺创作一等奖。 小兵张嘎的主人翁张嘎以“一级战斗英雄”燕秀峰为原型。故事发生在抗日战争时期，以1934年的河北省白洋淀为背景。,话书中人物,书中的主要人物都有哪些特点呢？你喜欢谁？说说理由。,一九三七年哪，鬼子就进了中原哪， 先打开卢沟桥， 后进了山海关哪， 火车道就通到济南（哪嗯哎哟）。 鬼子就放大炮啊， （鬼子就放大炮啊） 啊，八路军就拉大拴哪， （八路军就拉大拴） 瞄了一准儿， 哎！ 打死个翻译官哪， 他俩腿一伸就见了西天（哪么嗯哎哟）。 他俩腿一伸就见了西天（哪么嗯哎哟）。,
